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450字 五年级 叙事铃声响过以后，同往常一样，同学们开始专心致志地听教师讲解新课。突然教室门被推开了，门口出现一个学生，个子不高，眼珠蓝蓝的。“你找谁？’’女教师很奇怪。“哦，是新来的学生，校长让我进这个班级。”他低着头。从此班上多了一个新同学，他的名字叫维克多·索柯洛失。跟同学们搞熟以后，索柯洛夫就经常向大家介绍自己
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500字 五年级这是一幅幅耐人寻味的漫画：一天小女孩和她的伙伴们，一起高高兴兴的回家，走到半路看见一个被大家称它为美丽家园的地方，却出现了许许多多的垃圾，空中苍蝇乱飞，让人恶心。它们顿时变得理直气壮，因为每个垃圾桶外垃圾成山，更生气的是，里面却空空如也。异口同声地说：“秋天是细菌传播最快的一个季节，如果一直这样，细
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1200字以上 五年级 叙事不知兴起于何时，我是近三、四年才觉察得到的：题记、排比句之类，大有泛滥成灾的趋势。如果你翻翻中小学生优秀作文选，读一些作文，再看看“名师”的点评和指导，就会发现学生作文的模式化到了何等程度。题记（也写作题辞），有几个读者会对这种附加的文字发生兴趣呢？也算读了几十年书了，有些印象且还比较深的，无非那么