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600字 五年级 叙事今天，老师让我们夹珠子，我们都特别开心。老师说完了游戏规则后，让我们都上台试一试，到我试的时候，我瞄准了一个蓝玉色的珠子，用筷子向它开火，“嘟噜”一声，珠子像一个调皮娃跑来跑去，但我没有放弃，再次向它开火，这次我轻松地夹住了它，我很开心。原来，夹珠子也不是一件很容易的事呀！试完后，比赛时间到了，我们
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500字 五年级 记叙文夹珠子我的课余生活丰富多彩，有跳绳、扔沙包、下棋……我还喜欢游戏。今天，我在小桔灯玩了一场夹珠子的游戏，十分有趣！比赛前，老师说了游戏规则：当音乐开始，第一名同学用筷子将珠子从盘子里夹入杯中，迅速地回到座位上，并且把筷子递给第二位同学，以此类推。音乐结束，夹得多的队为优胜队。话音刚落，同学们兴奋不已
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200字 五年级 记叙文夹珠子今天在课堂上老师带我们做了一个好玩的夹珠子游戏。游戏的规则是每组的小朋友都只用一个杯子，每个人都不能碰碗，如果杯子倒了，马上把它扶起来，要注意放弹珠的力不要太大。我刚上台感觉很紧张，我自己刚刚夹的时候，自己夹呀夹，老是不成功，我就把筷子换了一头来，结果真的成功了。从游戏中，我懂得了大家要互相帮
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550字 五年级 记叙文今天，我在小桔灯上课，老师说要玩一个游戏—夹珠子游戏，你们是不是已经像我一样迫不及待了吧？那就随我一起去课堂看看吧！你们听，老师正在说向我们详细介绍游戏规则呢，“每个人来用筷子夹珠子，三分钟时间，一个组五人，哪组在规定的时间内放到篮子里的珠子多，哪组就胜出。”我们组先去夹，第一个出场的是方业恒，方业
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50字 五年级 记叙文都有一个花环，那是守护神给予他们的。这个花环怎么还少一颗珠子？那是最不可缺少的珠子，那是悲哀的珠子，只有通过它，别的珠子才会显得光彩夺目！
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100字 五年级 记叙文星期天，我们在教室里比赛夹珠子，而且我是和很多很多人在教室里比赛夹珠子。老师在讲台上说：游戏规则是两个大组先来，不准碰杯子和碗，也只能用筷子，把珠子夹进杯子里。最后，我们都知道了游戏规则了就开始玩了。我们用筷子，我夹了一个，他夹一个，我夹一个，他夹一个。我们玩得真高兴呀！结果，我们都赢了。
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550字 五年级“心急吃不了热豆腐”。我每次听到过这句话，就会想到老师给我们举行的一场比赛情景。“铃铃铃”上课了，老师从外面拿了一些玻璃珠子，给我们每一个人都发了一双筷子，一个杯子，还拿了一个小盆子，说道：“今天我们来举行一个游戏比赛名字叫夹玻璃珠子比赛”。老师还叫我们全部都到第一排。老师说比赛前可以尝试的夹。我开
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400字 五年级 说明文现在人们都过上了好生活，所以有很多人都追求时尚。我从小就有个外号，我喜欢穿珠子。自从古代就已经有了穿珠子的历史了。古代的珠子和我们现代的珠子截然不同。古代的珠子是用“金、银、铜、铁”做成的；而我们现代的珠子琳琅满目。有“塑料的、水晶的、钻石的······我自己也有着穿珠子的历史。从我会讲话会走路那时
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300字 五年级 叙事咦，教室里怎么这样热闹，让我们一起去看一看吧。原来同学吗在比赛夹珠子呢。比赛规则是；两队各派出一名队员参加比赛，在一分钟内，哪个选手夹的多，那一组就胜利了。但一只手必须背在身后，杯子倒了是为作废。我们组选了一位同学——刘姿含，另一组选了一位“大将”——刘瑞祥。比赛开始了，刘姿含迅速地夹了起来，刘瑞祥