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900字 五年级 记叙文“鹅鹅鹅，曲颈向天歌……”古往今来，人们总在赞美天鹅那婀娜的身姿；细长美丽的脖子，红红动人的脚蹼，轻盈的浮动在水面上，高雅的游动，总是给人无比的遐思。此时的人们只看到了它的俏丽活泼的一面，却从未会体会它蜕变为美丽的天鹅的过程中的痛苦。“我”就是一个现在看上去漂亮的天鹅，那些痛苦的过程时时的涌现在我的
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650字 五年级成功，是靠学习不同技能。而成功之路，则是靠自己在学习中的坚持和感悟。这一天，阳光明媚，花儿露出了笑脸，小草也时不时的点头微笑。在这好日子里，妈妈带我去学游泳。一换好衣服，我就幻想着自己是一条可爱的小鱼。可是，现实往往是残酷的：冰凉的水拍打着我的脸庞，只剩下了一个头浮在了水面上。“唉，看来我是学不会了
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750字 五年级童年像一幅画，它五彩缤纷；童年像一首诗，它韵味无穷；童年像一簇花，它芬芳扑鼻。在我的记忆星空中，有许多童年故事如流星般悄然滑过，唯有这么一刻充满欢乐希望，能挑起人的心弦的流星，永远停留在漆黑的夜空中，与月亮作伴，擦起七色的彩星之花。每当我看见别人正骑着自行车，悠闲自在地在街上欢快的飞奔，像一只只小鸟
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500字 五年级 散文一个人的成功并不是偶然，是需要不懈努力得来的，同样也需要方法，总要有个过程。就像要有桥或船才能到达彼岸。办法总比困难多。一个困难就可以有几个变法来解决，有时需要我们去选择一个更好、更快捷的方法。但是有时的问题未必很快找到正确的办法，不过可以变通。就像文章的作者一样：在时装展要开幕时，却没有了缝纫姑娘
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550字 五年级如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用，但是，如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。在美国一个小镇上有两个放牧的兄弟。有一天，他们仰望着空中飞翔的苍鹰，“为了让人类进入天空”的梦想在他们的心中开始发芽。他俩长年累月地观察着苍鹰如何“起飞”，如何展翅飞行，如何俯冲，如何
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800字 五年级 读后感今天，我看了吴绍萍老师（园长）的事迹和封功伟绩，心里有很大的感触。首先，吴绍萍老师的教育方式很令我欣赏。吴老师在工作中有超强的耐心和智慧。有两个孩子不能合群，其他老师已经对孩子放弃了，但是身为园长的她对孩子孜孜不倦地教诲，亲自带领他们慢慢学习，终于使孩子融入到集体当中。由此可见，吴绍萍老师教育孩子是
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650字 五年级 叙事困难是一条奔腾的河，一条惊涛骇浪的河。每个人都驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到成功的彼岸。这其中便需要许多法宝，其中一件银光闪闪的，是自信。记得二年级的时候，由于学习不太认真，我的成绩是不太理想的，三门主科成绩也都才七八十分。面对着一张张试卷，我有些失望，甚至是灰