-
550字 五年级 写人我准备去上班了。我走着走着到了公司，进去工作了。我看见桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了，都是什么呀？全看不懂。我想：怎么办呢？这些都得做完呀！我叹了一口气，仔细一看，原来只是打字呀！我打开电脑，开始录入了。我一个字一个字地输入，过了几个小时，终于全做完了。如果是妈妈，肯定早就做完了。我腰酸背痛，以为
-
650字 五年级我准备去上班了。我走着走着到了公司，进去工作了。我看见桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了，都是什么呀？全看不懂。我想：怎么办呢？这些都得做完呀！我叹了一口气，仔细一看，原来只是打字呀！我打开电脑，开始录入了。我一个字一个字地输入，过了几个小时，终于全做完了。如果是妈妈，肯定早就做完了。我腰酸背痛，以为
-
300字 五年级 记叙文换位索莹洁“下节课要换位了！”同学们都高兴得大喊起来。我喜忧参半，喜的是我对我的同位很反感，终于换位了，忧的是如果再摊上一个更糟糕的同位怎么办？一阵音乐响起，上课了。老师刚进教室，就说：“同学们，这节课我们来换位。”老师把表在大屏幕上打出来，我怀着一颗忐忑的心一看，“啊！”我失声叫了出来。为什么会这
-
400字 五年级 记叙文今年老班“大发慈悲”，让我们自己选同位，同学们立刻兴奋起来，手忙脚乱的选着自己喜欢的同位，就像去菜市场挑水果一样，闲话少说，大家还是一起来听听同学的意见吧：一号方案：大方版如贪吃鬼尹昊文报告：我想要的同位的零花钱要多多的，像小山似地，她能买许多零食，她的家长也让她买，最大的一点是，她还要大方一点的，
-
400字 五年级今天，我们换了座位，进行分组学习。老师选我当了组长，让我们各个组长都选择了组员。首先，我们的老师给我们分成了六个组，组长是一号，剩下的根据学习情况分几号，我选了卞奕翔，韩松洋，邓雨希，杨子墨，李宗桐，刘晓萌，马宏悦。我们是四号组，我们在教室右下角。在我们组里，我和卞奕翔同桌，他非常的天真，有时，我们
-
450字 五年级 叙事这篇作文主要讲的是一种特殊的“换位思考”。相信大家都知道换位思考是什么意思，就是不知道特叔叔怎莫回事。下面，就让我为你们解开这个谜题。和水“换位思考”如果我是水，我会放声哭泣，为那些因为废水污染死去的咸、淡水生物。如果我是水，我会大声倾诉，因为，污水污染了我洁白纯净的面貌。如果我是水，我会奋起反抗，
-
550字 五年级 记叙文今天下午第一节课，陈老师走进了教室，手捧一堆试卷。同学们一看试卷，就兴奋地不得了。老师把成绩前十名的同学报了出来，就发完了试卷，一一讲解起来。“丁零丁零”的下课铃声响了。陈老师问大家另一张试卷是周一发还是今天发。大家统一说周一发。陈老师用平淡的语气说：“你们也五年级了，也该告诉你们复习计划了。”班级
-
600字 五年级 叙事“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”换个角度来看，你会发现生活中的另一种美。不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀，
-
250字 五年级 叙事换位思考很重要，看你有没有做得到。想象一下：当你有一天在上学时，一名同学不小心碰掉了你的东西。他急忙捡起来，仔细检查有没有损坏，之后把它放回你桌子上，并告诉你这件事。而你刚玩完，心静不下来。你大声说：你干嘛呀！我动你了，你扔我东西干嘛，真坏.我这xxx可是从xxx买的，xxx钱呢！（中间加了一些假话
-
450字 五年级 叙事“什么？我的新同桌是张睿智！还不如刘方正呢！”惊讶与绝望冲昏了我的头脑，旋尔淹没了我，使我苦不堪言…… />那是前两个星期的事了，我的同桌从文静、认真的吴康琪换成了刘方正。好朋友李舒畅都替我感到悲伤：“彭艺萱，刘方正是只真正的猴子，他的吵闹技术堪称一流！”我不服气，心想：连大名鼎鼎的张凯勇都被我整