举手作文(10篇)
  • 600字 五年级 记叙文
    上课时,举手发言就像一个爱捉弄人的精灵。你想让老师叫你回答问题时,老师却偏让别人发言,当问题太难你回答不了时,为了撑面子,你刚举起手,老师又让你发言,结果就会落个尴尬的局面。到底举不举手,随时都让你处于一个两难的境地。有一次,可怜的我就被这个精灵狠狠地捉弄了一番。在美术课上,我的耳朵像“战地收报员”
  • 450字 五年级 叙事
    我刚刚上小学读书的那天起,我最大的缺点就是怕举手发言.可能是我第一次上学对校园和新老师恐惧感吧,我们班上的许多同学都怕举手发言,唯独只有段可燃不怕,由于她的举手发言,上课的气氛都活跃了许多,也带动了许多小朋友们举手发言.当我看见老师对她投向了欣赏的眼光时,就暗暗下定决心,,上课我一定要积极举手发言"
  • 800字 五年级
    昨天语文课上,郁老师又奖励了我三个,晚上我开心地秀给我的爷爷、爸爸和妈妈看,很遗憾外婆今天没来(要是她来了,我也让她满足我一个愿望。)。他们都夸我这周进步不小,爸爸还说要兑现上周末和我拉钩时的保证:如果这周我表现好,双休日就请我去吃哈根达斯。耶!!我想去南京路上的哈根达斯,那可是我的最爱哦!!可是,
  • 550字 五年级 记叙文
    到底举不举手,随时都让你处于一个两难的境地。有一次,可怜的我就被这个精灵狠狠地捉弄了一番。在美术课上,我的耳朵像“战地收报员”的收音机竭力捕捉着老师传出的信息。可稍不留神,老师就突然提了个问题:“谁能告诉我三原色是什么。”回答这么简单的问题对我来说当然不在话下,就连忙举起了手。咦?不对呀!迟疑了一下
  • 450字 五年级 叙事
    记得我第一天上学的时候,妈妈就对我说“上课要认真听讲,积极举手发言。”来到学校后,老师的第一句话也是它。从此,这句话便深深地刻在了我的心里。那时候,同学们上课发言非常积极。老师的问题刚问完,同学们的小手便像小树林一般,齐刷刷的举了起来,弄的老师眼花缭乱,不知叫谁来回答才好。同学们呢?都把小手举的高高
  • 800字 五年级 记叙文
    伴随着一阵悦耳的音乐声,校园广播开始说话了:“亲爱的同学们,上课时间到了,请迅速回到教室,准备上课。”短暂的杂乱声过后,走廊里空无一人,刚才还欢声笑语热闹非凡的校园顿时寂静了下来,同学们静静地坐在教室里,等待着老师的来临。不久,我们最最可敬可亲的吕老师一脸灿烂的笑容走进了教室。起立,互相问好之后,我
  • 300字 五年级 记叙文
    今天是星期天,天气非常晴朗,碧空万顷。我和爸爸妈妈一起到大街上捡白色垃圾,以实际行动保护环境。我们先来到了南大街。到了文化广场,我发现地上有一些垃圾,就弯下腰把那些垃圾捡起来,飞快地跑到垃圾桶边,把垃圾扔了进去。爸爸妈妈也不由自主地捡起地上的垃圾。路人看见了纷纷赞叹,有的说:“你看他们多讲卫生啊!”
  • 350字 五年级 散文
    我上学都是骑单车去的。星期三下午,我老样子—骑单车去学校,今天天气很凉,因为刚下过雨,空气很清新。太阳也不晒,所以我很早就去学校了。到了学校,我们把单车停在单车棚里,我习惯性的把手伸向口袋拿车钥匙,我摸了摸左口袋,钥匙呢?我又摸了摸右口袋。咦?我的单车钥匙呢?这时,我觉得天气变热了,太阳变得好晒。我
  • 250字 五年级 日记
    今天,我们终于把《借东西的小人》看完了。这部电影最后是说了什么?让我来告诉你吧!自从春姨把阿丽埃迪的妈妈捉起来以后,她就整天和小男孩一起。最后,逮找了春姨出去的机会,偷偷把妈妈给救出了。最后,他们必须搬家,阿里埃迪和爸爸、妈妈做着茶壶,划船走了,临走前,还把一前她借的一块方糖给了她。我如果可以有这样
  • 350字 五年级 记叙文
    举手,一个平常的词,可它对我来说意义重大,因为,它是我试胆量最好的老师。从幼儿园起,我就胆小如鼠,只要老师一叫我举手发言,我就吓得面如土色,失其魂魄,五色无主。脸红得像猴屁股似的心里像一只小兔兜着,一跳一跳,眼睛咕噜咕噜上下打。也不知是谁给我安装了一个定时打鼓器,只要老师一叫我,我的心里就响起了“混
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