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350字 五年级太阳若隐若现地躲在已被渲染得耀眼的红云后面，一幢熟悉的教学楼耸立在车前。这意味着，我又要进去上课了。揣着一颗烦躁的心，挪着沉重的步伐走向那幢楼。我不经意地向后一瞥：只见妈妈望着我，直到我进入大厅，玻璃门缓缓地关上时，她才缓缓地摇上车窗，缓缓地离开。不为别的，只为了确认我安全到达上课的地方。我突然忆起
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600字 五年级虽然风雨交加、天气寒冷，但是我的心感到暖暖的，那是因为老爸无声的目送。——题记那年冬天可真冷，那天又是最冷的一天，也是星期天。天空下起了不同寻常的、在冬天里难得一见的大雨。院子里的车道上难得看到一辆汽车，人行道上难得看到一个上学上班的人，家家户户都紧闭着窗户。我披上我的厚外套，穿上鞋，准备出发。这时
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600字 五年级距离父母第一次去外面已经过去好几年了。他们第一次出去的时候，我觉得很伤心。当时，我以为他们永远都不会再回来了，而且在那之前，我从来都没有离他们很远过。于是，我就站在门口使劲地哭。哭得声嘶力竭，哭得嗓子都哑了，哭着目送他们离开。恍然间，已经过去好多年了。我却丝毫没有察觉，内心对母亲的依赖已经变得荡然无
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500字 五年级 散文在母亲的一次次目送中，我渐渐从一个蹒 跚学步的婴儿，慢慢长大。--------题记在儿时，每一次上学，我都会拉着妈妈的手不肯松开，直到校门口，才恋恋不舍地放下。在我每一次踏进校园的回眸中，都会看见妈妈的目送。妈妈的眸子里，总是闪烁着快乐和希望，不过，好像还有一丝担忧。每当我看见，我便下定决心努力学习
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650字 五年级 记叙文天色不早，阿太要回家了，爸爸搀扶着阿太，我与妈妈在小区门口望着阿太渐行渐远的背影。 在阿太衰弱的背影中，我看到了岁月留下的痕迹，她的背驼了，行动不是那么方便，一手拄着拐杖，一手扶着爸爸，慢悠悠地走着。她已是满头白发，每一根银丝似乎都在诉说一个老去的故事。 我这才发现，阿太真的老了，不再是那个我一喊饿
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550字 五年级小学时，母亲每天送我上学，每次还没到校门口，唠叨就开始了：“放学以后到图书馆，放学后把手机开起来……”，而我的回答只是单调的：“哦”。走进了校门，背后还听见一大串的唠叨，似乎有说不完的嘱咐。本以为她还会看我消失在她的视线里的，但是直到走了很远，回头眯着眼睛寻找母亲的身影时，却已无影无踪，只有别的家长
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450字 五年级一年夏天，鸭妈妈起了个早。走出门外，享受着阳光照在身上的温暖。忽然，它头脑中萌生出一个想法，就是带孩子们去散步。于是，它立即动身了。四只小鸭子们不知不觉就跟着鸭妈妈来到了大街。街上可真热闹啊！熙熙攘攘的人们都做着不同的事情。马路上来往的车辆川流不息。小鸭子们都非常兴奋，一会儿东看看，一会儿西瞧瞧。有
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650字 五年级我们回去了，爷爷站在泥路上，像一棵半枯的藤蔓，挥着他满是老茧的双手，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。似乎他的生活里只有迎和送。我们去时，他激动；我们回时，他孤寂，一次次地来了又离去，爷爷的心情，起伏很大。爷爷与奶奶住在乡下。每回我们回去，他就从房间里颤颤巍巍地走到院子里欢迎我们的到来。一说离去，他又从房
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200字 五年级 诗歌你的背影远了淡出我的视线我始终不愿转身只怕你再回首时我的离去让你失落不必诧异我还在这里仅仅是为了你的一次回眸遥远的路途总会有颠簸你不必惊慌一路有我的牵挂我会在这里等你归来我知道你会携一缕阳光给我一个明媚的早晨又或者是一个甜美的晚上你携一缕清香陪我走过一道安静的长廊此刻你已走远留我一人惦念我看见风拈起
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400字 五年级 读后感《目送》中一共有散文七十二篇，主要是对亲情和作者周边人物的感悟，写孩子的成长，父母的老去，各种真实的情感。 已是不惑之年，再来读《目送》，颇有共鸣感，经历的事情多了，感悟也多了。我最喜欢《目送》中的一句话是：“我慢慢地，慢慢地，了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地