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400字 五年级 叙事no.1变成老鼠！我是一只猫，一只肥大但动作敏捷的绿眼波斯猫，我的工作是在二线治安，所管理的地界在巴斯老爷家，巴斯姥爷家是有名的富商，他们家有一栋大型面包工厂，所以老鼠很多，几乎每天都在增加，尽管我很厉害，但以一敌几十还是很悬殊，于是，我一网打尽的次数慢慢减少，甚至被老鼠群捉弄，害的我饭碗都快不保了
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550字 五年级 写人今天早上我一进班级，同学们就异口同声地朝我喊道：“热烈欢迎十三生肖中的猫!欢迎欢迎，热烈欢迎!”“你们说谁呢？”我感到十分好奇，忙问同桌。“还能说谁？远在天边，近在眼前!”我左望望，右看看，发现他面前只有我一个人。还没等我发怒，同桌清了清嗓子，开始了长篇大论：“先别吵!说你是猫，也不是完全没有道理地
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400字 五年级no.1变成老鼠！我是一只猫，一只肥大但动作敏捷的绿眼波斯猫，我的工作是在二线治安，所管理的地界在巴斯老爷家，巴斯姥爷家是有名的富商，他们家有一栋大型面包工厂，所以老鼠很多，几乎每天都在增加，尽管我很厉害，但以一敌几十还是很悬殊，于是，我一网打尽的次数慢慢减少，甚至被老鼠群捉弄，害的我饭碗都快不保了
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550字 五年级 日记今天回家时，我看到一只猫和一只狗在打斗。狗的嘴巴叼着一根香肠，看来它们是为了这根香肠在打架。我想：这只猫真是自不量力，竟然和狗打架，不输才怪呢!可是，我的想法错了。猫一直挨打，身上有好多伤，还流血了。打了一会，这只狗好像累了。最终，猫赢了!它叼起了那根香肠，一瘸一拐地走着，好像随时都会倒下。我出于好
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500字 五年级 读后感《我是猫》是一部正宗的日本小说，由日本着名作家夏目漱石所着。此书以一位穷教师家中的猫为主人公，以这只被“拟人化”的猫的视角来观察人的心理。本书中的猫饱经沧桑，受尽煎熬，最后死于水缸之中。其实，在生活，饱受折磨最后死在人类手中的小动物，还有很多。一次，从学校回来之时，刚经过医院门口，就见到了一大群人围
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500字 五年级 写景他丝毫没人性（虽然不知真正的人性是什么样的，但常听别的猫伙伴说人的本性并不太坏），禽兽不如，他拳打我，脚踢我，又掐又揪又拧我的耳朵，还拽我胡子，想起来我就愤激。还双手按压我肚子，好几次险些窒息。我常被他打得遍体鳞伤，但他仍不想放过我。有次我逃走了，流浪了大约几个星期，后来不幸被他找到了，其时我正在垃
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450字 五年级 诗歌我通常项带橘红色塑料项圈，项圈上系有绳子。他爱猛拽绳，将我一下扯好远，脖子被勒得生疼，身体与地面强烈摩擦，身上火辣辣的疼。有时他从屋的一头，拉着绳子，疾奔至屋的另一头，那时脸上和身上，被擦得着了火似的。他凶残得竟连我的一根尾巴都不放过，时常不是掐就是拽，或是猛跺一脚或几脚，疼得我嗷嗷直叫。我的全部身
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450字 五年级 叙事《我是猫》是一部正宗的日本小说，由日本着名作家夏目漱石所着。此书以一位穷教师家中的猫为主人公，以这只被“拟人化”的猫的视角来观察人的心理。本书中的猫饱经沧桑，受尽煎熬，最后死于水缸之中。其实，在生活，饱受折磨最后死在人类手中的小动物，还有很多。一次，从学校回来之时，刚经过医院门口，就见到了一大群人围
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650字 五年级 叙事我是一只猫，确切来说，我是为死神当差的猫。做我们这行可不容易，每天跑遍全球给要死的人背后贴上标记，让死神用拐杖钩走死人的魂魄，工作完回去，主人心情好的话，一只鱼。心情不好的话，一根鱼尾。每天动作稍慢一点的话，还要挨拐杖。这不，这么苦的生活谁受的了呀，我向死神请假一天去故乡——凡间。死神这回也网开一面
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300字 五年级 读后感读了《我是猫》一只可爱的小猫钻进厨房里偷吃碗里的年糕，结果被年糕粘住牙齿，无奈之下，只好利用前爪把年糕拂掉，结果男主人，女主人，小主人，女仆发现了小猫偷吃年糕，于是便嘲笑它。读了这篇文章，我发现现实生活中有许多人缺乏同情心，又冷漠，嘲笑那些残疾人士或动物。体会了小猫当时郁积已久的不满和愤恨，它想报复