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650字 五年级 叙事哑巴，其实，并不真正是一个哑巴，只是不太爱说话而已。哑巴是我在奥数班的一个同学，是我同桌的后桌。哑巴很文静，比女生还要文静。笑的时候，只是微笑，但是，笑容，马上就会消逝。那些笑容，都是我和我的奥数同桌制造出来的，我的奥数同桌叫张之艺。每堂课下课的时候，张之艺总是主动回头，和哑巴讲话。哑巴只是静静地在
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1000字 五年级 叙事看，这里有一个人，一双细巧的手在本子上飞速的舞动着。你可别以为她是文思如泉的小作家。其实，她是“装聋作哑”的人，她在体验当“哑巴”呢！今天，张老师布置了一个很奇怪的任务：做四小时的哑巴。大家很疑惑不解。同时，也在七嘴八舌的议论起来：“张老师布置的作业真奇怪。”“是呀是呀！”“这件事情我猜肯定不简单的
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500字 五年级 记叙文“小哑巴”我们班有个“小哑巴”。说他是哑巴吧，他又不是；说他不是哑巴吧，他又酷似哑巴。他就是陈汉涛。你看，老师叫陈汉涛回答问题，陈汉涛起来后，支支吾吾的，都听不清他在说什么。僵持了几分钟后，老师怒了，说：“大点声！”陈汉涛只能又开口说：“五……之一……加六分之……等于……”声音和蚊子声差不多。老师问
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250字 五年级 叙事老师首先在黑板上写下题目，让同学做。然后有请了几位同学上来做。但在这过程中，老师始终是一言不发，但同学们都理解老师的用意，也看的懂老师简单的“手语”比划。第二个艰巨任务又开始了---朗读课文。老师在讲台上无声的用手指挥着，一手指着一篇课文，一手向上扬起，同学们的朗读声便随即跟上。这真好像一位著名的"
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800字 五年级今天，我们开展了一场与众不同的运动会，那就是——哑巴运动会。这场运动会最特殊的地方便是在进行的过程中要像哑巴一样不能说话，也就是说，我们被可乐老师“禁言”了！首先，我们进行的运动项目是扳手腕，本来，举手参赛的人稀稀拉拉的。可一听老师说获胜者就有15积分的奖励后，便争先恐后的高举双手，眼中闪烁着“贪婪
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600字 五年级“叮咚！欢迎来到哑巴世界，在这里，各位小朋友不能发出声响，发出一次红牌警告，二次黄牌警告，发出三次则挑战失败。”指挥官石老师下令：哑巴模式开启，各位小朋友做好准备，go！原本热火朝天的班级瞬间冻成了冰块。石指挥官为了考验各位小朋友的耐力，决定暂时离开一下。她前脚刚走。教室里瞬间又热翻天了！有的一边做
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500字 五年级 记叙文今天上午第二节课，我们组织了一节班队课，是茅珑瀛和郑毅一起组织的，他们的班队课的主题是哑巴说话。这次班队课可把我们下面的观众逗得哄堂大笑。大家一定会想到哑巴咋么会说话呢？原来这只是肢体语言。游戏规则是一个人在做动作，另一个人再猜那个人在干什么。开始了，大家都跃跃欲试，争先恐后，生怕错过了，这个好机会
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550字 五年级早上，徐老师告诉我们，因五年级同学要监控考试，需要安静的环境，所以决定让大家来挑战不可能——当一天哑巴。整个上午到下午第二节课都不能说话，要等放学后“哑巴魔法”才可以解除。一个人共两次机会，超过了就算挑战失败。话音刚落，同学们惊讶地张大了嘴巴，王琪成了此刻的焦点！她原本坐得很端正，一听到消息后，整个
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450字 五年级“叮——”广播响了。同学们停下早读，一脸疑惑地盯着喇叭。“同学们，由于五年级学生要考试一天，所以让一至四年级的同学挑战不可能——当一天‘小哑巴’，只有出了校门才能说话哦！加油吧！看谁能挑战成功！”天啊，哑巴的一天开始了！这变化也太太太……太大了吧！一开始我还不怎么相信，我们班一下课就乱哄哄的，班级能
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600字 五年级今天的校园怎么那么安静？原来，大家各个都中了学校的“哑巴”魔法。同样中了这个魔法我可不高兴了：我能说会道，为什么还把我禁掉呢……再看看老师们，他们也中了比我们稍微轻一点的“哑巴”魔法，上起课来轻声细语呢！第一节课最趣了。但，这还是我们所熟悉的三年五班吗？石老师说话轻声细语，“讲话大王”吴同学一语不发