-
550字 五年级“一个人走一条他自己的路就不能受到周边其他人的干扰，如果因为别人的干扰就停下自己的脚步，那么，这条路就永远也不可能走完。”这就是我自己的人生观。蒲公英长得不美却总想飞得很远。面对别人五花八门的非议时，心在滴血，却只用沉默来抗议。随着时间流逝，它长大了。秋天，毛茸茸的种子随风飘走——最后的胜利属于蒲公
-
800字 五年级我们每个人都有梦，既然有梦就要去追。在追梦的道路上都会付出汗水和努力，也只有努力，才会得到回报。我从小就特别喜欢书法，我觉得这门艺术既能够磨练我的耐心，又能让我享受其中。七岁那年，妈妈带我去逛街，无意间，我发现了一家学毛笔字的学校。从它透明的玻璃中，我可以看到，教毛笔字的老师正在认真地指导学生练字。
-
650字 五年级 叙事有一对兄弟住的房子很久都没有维修，他们卧室的窗台上堆满了杂物，窗户也只好每天关着。卧室里既昏暗又潮湿。一天他们看到外面灿烂的阳光，就商量着要把阳光扫到他们的卧室里。他们小心翼翼地将洒落在地上的阳光扫到簸箕里，看到簸箕里的阳光他们的内心满是喜悦，然后就将簸箕搬进卧室里。可是，阳光一到卧室就消失了。他们
-
350字 五年级 叙事不做鸟笼里的鸟儿；不做温室里的花朵；不做花盆里的苍松！在21世纪里，科学技术水平提高，“娇嫩的花朵”也随之绽放，现在，世界上独生子女普遍大地，一股黑烟正四处扩散——溺爱。溺爱！缩小了孩子们的视线，养成了懒。贪的坏习惯。孩子在家称王，衣来伸手，饭来张口。可见，父母已是孩子的贴身随从了！这“溺爱事件”随
-
550字 五年级我在妈妈的心里如一个贴心的“小棉袄”，什么事情她都会帮我去做。但我最想说的是：“妈妈，有些路，请让我自己走。”“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，妈妈提着包，迈着沉重的步伐来学校接我。到了教室，妈妈来到我的位置上帮我整理作业和书本。而我却和一旁同学聊着天，当整理好了，妈妈便帮我拿着书包，怕我会压的长不高，
-
500字 五年级 叙事从这个孩子身上，我看到了他父母的爱，同样，也看到了他十分懂事。可在现实生活中，许多家长们的爱只是给予孩子舒适的环境。这可能会把孩子引入歧途，毁在提供的“温室”里。因此，真正爱孩子的，应该磨练孩子，教会孩子怎样面对各种挫折，怎样乐观、珍惜现在，用满怀信心的心支持孩子去生活。在我的生活中，我也希望像那个
-
350字 五年级每当快要放学的时候，你都会看到校门口的一次浩大的家长“聚会”。等待着我们放学。铃铃铃，下课铃声响了。那一次我收拾完书包，下楼去等妈妈。我到了我们指定的地方，发现妈妈不在那，我想是在路上了吧。可是，校门要关了，妈妈还没来。我突然想起妈妈说过今天让我自己回家。我飞速的跑出校门。走着走着，我发现前面那位叔