大提琴作文
共6个大提琴作文
小学
五年级
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750字 五年级 记叙文悠扬的大提琴声飘扬在整个会场，是那么好听，全场都安静地倾听着这场音乐会。这是2017年学期汇演。我穿着那件尾尖已被我多次表演弄脏的雪白的长裙。提着棕褐色大提琴优雅的“脖颈”。走上台去，每走一步都有一种恐惧在逼迫着我，拿着大提琴的手腕越抓越紧，提着裙子的手因害怕也拽得越来越紧——这是我最后一次拿着那弓
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200字 五年级 记叙文三年级上册的时候，妈妈逼我学大提琴，我很不情愿。我开始学大提琴，那个老师叫‘‘秋老师’’ 我先拿出琴、再拿出弓、然后拿出松线，随后我擦了松线，又开始拉大提琴了。拉了一会,我总觉得老师拉得很轻松，我心想；‘真是看起来容易，做起来难。我有一个困难就是有时候总会拉不出声音来，我总会问老师是不是音不准了呢？
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750字 五年级 记叙文在书中总看见“小善缘”这个词，“善”字我懂，“缘”字却只知新华字典中的标准解释，便再无其它。冥冥之中，却又好像有条红线儿牵着我，线的那一头是你——我的提琴。犹记得小时候的我最讨厌的便是音乐了，还内向。父母总是想要给我以“音乐的启蒙”，却总是不了了之——音乐于我太吵了。许是为了应付爸妈，我便选了一种我
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450字 五年级 读后感这是一个发生在战火中以音乐抚慰人心的故事。战争中，陷入围城困倦的妇孺老小，食物不足、缺水缺电、度日如年。星期三救济车的出现，点燃了他们心中微亮的希望。述说这故事的小女孩当时不了解大人之间的战争，她调皮捣蛋，和其他孩子有时在走廊上奔跑、吵闹，捉弄不甚合群的邻居大提琴家欧先生。然而，当救济车惨遭炸毁，人
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650字 五年级我的理想是成为一名大提琴演奏家，我要创作许多优美的曲子，让那些美丽的音符可以自由自在地跳舞，演奏给热爱音乐和需要帮助的人们，让所有人都能感受到音乐的温暖和快乐！音乐，有时候就像茶叶一样，而弹演奏者，就像开水，激活了音乐。音乐中的每一个音符都是神奇的，你要用心去体会它，就会发现音符的魅力。假如我是一个
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450字 五年级 记叙文我们班有个大提琴爱好者，是我的好朋友小邹，她每天回家最期待的事就是拉大提琴。她拉大提琴，全身心投入，一边拉一边身子也跟着左右摇摆。她去过温州大剧院表演，上过我们学校的主席台……她出去玩的时候也带着大提琴在路上拉。她跟她妈妈出去玩，我看到她妈妈发出一些照片——小邹背着沉重的大提琴走在机场，感觉就像看到