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350字 五年级 状物我弟弟家客厅的墙壁上，挂着一幅栩栩如生的画。画面上的图画画得很有意义。画上画着两个小朋友。右边的一个小朋友坐在地上，低着头，手里捧着一本书，在全神贯注地阅读着。左边的一个小朋友坐在草地上，把一个罐子放在双腿中间，右手拿着一根草茎，至于罐子里有什么东西，那我就不知道了。不过我觉得里面肯定是几只蟋蟀，从
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550字 五年级 散文每次在电视屏幕上或者舞蹈室里看到翩翩的舞姿，我总是会走神，因为我的心思全被这舞蹈给吸引过去了。唉，多么希望时光能够倒流，这样我又能回到俏皮小女生的年代了。那时候，很流行孔雀舞，爱舞蹈的我当然会一手喽。当我穿着孔雀羽毛一样漂亮的衣裳，在灯光闪烁的舞台上尽情展现我的舞姿的时候，台下的同学们都会流露出羡慕
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550字 五年级 记叙文高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书像磁石一样深深地吸引着我，我就像书海里的一只小鱼儿，自由自在地游来游去。正因为我爱看书，妈妈常叫我“小书迷”。书是我生活中必不可缺的一部分。从一识字起，我就爱上了看书。现在，我的书架上已经有满满一架书了。各种各样的书我都爱看。《十万个为什么》使我明白了许多科学道理；
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700字 五年级 叙事学习心得之一 跆拳道是我很早就喜欢的运动，看着电视上那些跆拳道运动员的一招一式，动作凌厉——迅雷不及掩耳，真让我羡慕极了！欲罢不能，我软磨硬泡。这不，老爸终于同意让我学了。耶！那个周末，我去了道馆。 上课了，教练先做了简单的自我介绍。哇噻！原来教练是国家队的运动员呢，太荣幸了！教练先教我们格斗式：“
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650字 五年级 叙事有的同学说电脑吸引了他，因为电脑有许多神秘之处待他寻找。有的同学说手机吸引了他，因为手机比电脑更方便。而我说，书籍吸引了我。我爱书中那美妙绝伦的文字语言，爱书中扣人心弦，或平缓感人的故事情节。在书海中遨游，真是其乐无穷。书籍深深地吸引了我。书中的故事很精彩！引人入胜，一波三折的故事情节；意味深长，发
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650字 五年级 叙事科学在哪儿？只是在实验室里吗？学科学有什么用呢？为了更好地了解奇妙的科学知识，我又一次来到了郑州科技馆。科技馆一共三层，一楼是自然、磁电展区；二楼是光学、力学、数学展区；三楼是航天交通、生命科学展区。走进一楼展区，我一眼便看见了一张桌子，上面有一个很形象的手形印记，旁边安装一个模块，有一个可以摇动操
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350字 五年级 记叙文看图作文裴馨怡今天我又看了卜劳恩漫画集《父与子》中的一幅，我给它取名字叫做“吸引人的书”。故事是这样的：一天晚上，小乐的妈妈给小乐和他爸爸做晚饭，不一会儿妈妈把饭菜端上餐桌，叫小乐和爸爸吃饭。过了一会儿，爸爸从他房间里出来了，可小乐还没出来。爸爸看那可口的饭菜正要吃的时候，妈妈生气地对他说：“儿子都
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550字 五年级 记叙文很小的时候，我就非常喜欢电脑了。直到今天，我还清晰的记得那时它是怎样吸引我的。我一周岁时，爸爸买了一台电脑，放在房间里。听妈妈讲，那时的爸爸每天下班后都会准时坐在电脑旁，痴迷的上网。那不太大的屏幕里、变化莫测的画面和动听的音乐深深地吸引了我。真想能亲手操作它。可那时的我太小，为了保护眼睛，爸爸妈妈很
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450字 五年级书籍吸引了我书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交流。我上三年级时，就知道书是知识的海洋，我是一叶扁舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一片蓝天，我就在书中飞翔。我幼儿园每天都看见大哥哥大姐姐一有空就看书，我就奇怪，觉得书籍不就是许多字拼成的图案，有什
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300字 五年级 叙事晚上，我正在看动画片，妈妈说：“看看足球赛吧，只看十分钟！”我答应了。妈妈看得津津有味，我在一边跟着看，一点也没兴趣。中国进球了，妈妈高兴得不得了，我一点动静也没有，妈妈看我没意思，就说：“我来教教你怎么看吧！”就指着电视说：“边上的线叫边线；守门员外面有一个长方形的框，那里面是禁区；传球时前面没有