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450字 六年级 记叙文三寸讲台，三尺舌；三千桃李，三尺笔；十万树风，十载风；十万栋梁，十载雨。老师，我最敬爱的人！老师，我最亲切的称呼！一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一头乌黑亮丽的长发披散在肩膀上，让人觉得格外清爽。这就是我的老师——张老师。回忆六年来的小学生活，唯有您的目光使我难以忘怀。那是我上二年纪的时候，恰巧是
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100字 六年级 散文她的谆谆教诲具有醉人的甜蜜她的音容笑貌具有难忘的记忆会经历永恒的世纪岁月倾听它，为童年叹息时光歌颂它，留有世间的奇迹。无声的哀愁会感到慰藉而桃李的满门则让人陷入追忆谢家湾小学六年级：周彦羽
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300字 六年级 散文眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我们老师的眼睛时而变时而又不变。老师的眼睛是一双严厉的戒尺，当我把吃不完的饭菜和馒头扔了时，他就会投来一种严厉的目光，让人看了害怕，这样的批评，比暴风骤雨的批评还要严厉，好像六月天孩儿的脸说变就变。老师的眼睛是充满期待的眼睛，上课时，老
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1200字以上 六年级 写人“丁零零……”铃声响了，在走廊上、操场上的同学一下子如洪水般涌进了教室。大家端端正正地坐在位子上等着老师的到来。二秒钟……一秒钟，时间过了好久，都没有看到老师的身影，大家开始不耐烦了。这时，走廊上响起了急促的脚步声。大家连忙回过神来，“砰”地一声，门被推开了，原来是课代表。只见他上气不接下气地宣布：
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900字 六年级 记叙文老 师 的 手“长大后我就成了你，才知道这间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律，每一次听到这首歌我总想起老师的手，那是一双双托起理想，放飞希望的手。有人说老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；有人说老师像一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人说老师是引领我
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300字 六年级 写人老师的手不像雕刻家的手那样精巧，老师的手不像音乐家那样敏捷，但老师的手却……语文老师的手，一笔一划，在黑板上写出了那刚劲有力的粉笔字，带我们走进了母语知识的海洋；数学老师的手，像个魔术师，马上把一道道难题变得简单了许多，带我们迈进了数学知识的大门；美术老师的手，随便在黑板上面一挥就画出了一个又一个栩
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400字 六年级 记叙文一听到老师这两个字，我的脑海中就浮现出一个人，不高不矮的个儿，他那乌黑的的眉毛下，嵌着一对机灵的眸子，他的脸孔十分严肃，简直像生铁铸成的，一张像啾嘴鱼似的老啾着。老师又胖又壮，胖脸和光脑袋油光光的，浑身上下，像只海豹。老师这副姿势，形成了一个个奇妙的图案：三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉
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350字 六年级 诗歌当我手拿画笔时，我在琢磨，是轻描淡写呢，还是浓墨勾勒。此时的您，就像电影的镜头一幕幕地烙在脑海里……眼睛是“心灵之窗”，在老师的眼中，我们看到了阅读练习的技巧，看到了一篇好作文的构思，看到了……在疲惫不堪的双眼中，我看到的不正是您日夜工作的见证吗？记得那一次，我上课开小差，老师您一下就看透了我的心思
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500字 六年级 叙事见过我们老师的人，都说她的眼睛真美，她的眼睛虽然小，只要一看，就知道充满了智慧。她看人的目光永远哪么清澈，就像哗哗的泉水，亲亲的流进每个人的心田。记得，开学没多久，有一次下课的时候，我与别的同学打架了，等上了课，老师走进了教室，没有任何反应而是和平常一样，满带笑容的上完了。下课后，老师把我们俩叫了过
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150字 六年级 散文在一节课上，老师提了一个简单的问题，我不敢举手时，您用鼓励的目光看着我，我便信心十足地举起了手，啊，老师的爱是鼓励的目光！在做练习题时，一道难题难住了我，您就耐心的给我讲题，啊，老师的爱是耐心的心灵！有一次，我竞选大队委，落选了，您安慰着我，啊！老师的爱是补贴我创伤的心灵！有一次我做错了事，您的批评