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600字 六年级 叙事童年岁月，悠长悠长，从我的一生中悄悄走过，也带着那一幅幅美好的画卷，在年轮里消失……那时的我，是个不懂事，做事马马虎虎的女孩，根本不知道，一件事决定后就再也改变不了了。在我上幼儿画的时候，就对画画充满了好奇。我知道那些画画的人很富有想象力，能画出栩栩如生的画；那些画画的人很热爱生活，留心观察生活中的
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600字 六年级 记叙文“纸上谈兵”大家都听说过吧！可纸上站兵就很少有人听过，而我，却经历过纸上站兵。一天上午，老师说要玩游戏。同学们疑惑不解，真的吗？不会是骗我们吧。到了中午，大家半信半疑地等待老师。一会儿，老师来了果真带我们来到了操场。我们被分成了6个小组，每组8个人，老师又给每组发了一张报纸，说：“今天我们来玩个游戏
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450字 六年级 叙事纸上“站”兵今天队会课，老师说让我们做一个游戏，同学们高兴得手舞足蹈。老师说：“这个游戏叫纸上“站”兵。”我心里想：“不是有纸上谈兵吗？怎么会有纸上“站”兵啊？”又听老师说：“每组发一张报纸，全组人要站在报纸上，哪组坚持的时间最长，哪组就胜利。”老师让我们先练习一下，我们组选择教室后面的一块空地。我
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600字 六年级 记叙文今天，我们玩了一个非常有意义的游戏，叫做——纸上“站”兵，可不是纸上谈兵。游戏规则很简单：在一个一尺见方的纸板上站八人，脚不踩到纸板外地面，哪怕只坚持一秒，也算挑战成功。男女两组，每组八人。宋老师刚把纸板拿出来。“啊！怎么这么小嘛！”大家叽叽喳喳的议论。我心想：宋老师也太刁难人 了吧，这么小站三个人
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150字 六年级 状物我的思维在前面行走我的钢笔紧跟在后面行走钢笔行走的姿势很没,很没恰似一位舞蹈演员用脚尖在纸上跳舞钢笔行走的声音很轻,很轻像阳光走在水面上像微风走在草尖上钢笔走过的地方留下一行行黑色的足迹最初,有些歪歪扭扭如今,变得工工整整我写字的时候钢笔用脚尖在纸上行走它行走的声音是我心灵的声音它行走的足迹是我成长
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550字 六年级 记叙文大家都知道纸上谈兵,肯定没有听说过纸上"站"兵.这是一个很好玩的游戏.规则是男女生分组,每组发一个一尺见方的纸板,看哪个组在纸板上站的人多,哪个队就获胜.比赛,开始!我们先选朱鸿宇当队长.这时宋老师说第一轮站上四个人就过关.啥!四个!我觉得这太不可思议了,顶多能站上两三个人,还要站四个.大家看我比较
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1200字以上 六年级 叙事中考终于熬到头了，可又该忙着报名，为了坐车不那么无聊，我便叫上几个朋友一块去。刚出门时，我将报名所需的东西一股脑全夹进了一本小册子里，就带着它出门了。本打算坐出租车去的，找了半天还是没能找到，只好很不情愿地上了班车。我靠前找了一个座位，座位都不太干净，也懒得擦，就将册子垫在座位上了。我最讨厌坐班车了
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600字 六年级 叙事课堂里的小秘密——我的纸上Q宠大家可能在玩电脑的时候养过QQ宠物，我也不例外。可是今天我有一个新的想法，想自己来设计一下Q宠王国，于是就发生了课堂里的小秘密。前些天在上体育课的时候，因为天气下雨的原因，所以在教室里自习，大家高兴极了，连忙认真做起作业来，这时候我产生了一个新的想法——制作纸上Q宠，于
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250字 六年级 诗歌喜欢为的就是相聚为的是不再分离和你我有一段不朽的回忆不想让它消失地努力四季可以安排得极为黯淡如果太阳愿意人生会安排地很寂寞我不想失去你这个太阳这个永恒的太阳心中永存一首真挚的诗深情地把你吟诵出来有你夏日也是芬芳你变成了永远不灭的火花就这样种在我心里了这不是随便传说的故事也不是戏剧我没有原稿不能把你一
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900字 六年级 读后感写一个妙句，绘一片美景，传一段佳话。他的笔下能开出怡人的繁花，他的散文有瑰丽的色彩，他的构思也别举般匠心。他的笔墨可生香，他的纸上能开花。朱自清，你不愧是文学巨匠。你的荷塘，别具一格。“曲曲折折的河面上，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭舞女的裙，。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜的