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800字 六年级和谐共存——读《离间双熊》有感每只熊都有自己的领土，别的熊是不能进到其他熊的领土里的，否则，就算是侵略者。有一只熊头上有一撮黄毛，被作者称为黄帽子，另一只呢？脚的下半部分是白的，被作者称为白袜子。有一次，白袜子看到黄帽子的领土里有一只蜂窝，不禁垂涎三尺，竟忘记了熊的大忌，头也不回地扑向蜂窝，从里面用
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600字 六年级大家好！我是孙卓！在前面你可以看出都是讲人物的。可现在是终结版。当然是要总结了！你们想过吗？如果没有那些烈士们，会有我们的今天吗？当然不会了。比如：陈开茂、蔡朝兴、狼牙山五壮士。。。。。。今天，我们在的幸福环境下，快乐的学习，不仅学习知识，还要学习他们的精神，虽然时代在发展，不再需要流血牺牲了，但我
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500字 六年级一次游山玩水，使我对水和石的和谐共处有了颇深的感触。那瀑布奔流直下，一泻千里，冲积到潭里，渲出一弥水雾。我顺瀑布下的小溪前行，看着那霸道的流水冲击着石头。不禁想到，总有一天水里的石头会被流水完全侵蚀，可它们却始终坚守在这里。我不禁诗兴大发，这是一种多么悲壮的美！也不免有些心疼，只希望石头能逃到岸上。
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500字 六年级一次游山玩水，使我对水和石的和谐共处有了颇深的感触。那瀑布奔流直下，一泻千里，冲积到潭里，渲出一弥水雾。我顺瀑布下的小溪前行，看着那霸道的流水冲击着石头。不禁想到，总有一天水里的石头会被流水完全侵蚀，可它们却始终坚守在这里。我不禁诗兴大发，这是一种多么悲壮的美！也不免有些心疼，只希望石头能逃到岸上。
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450字 六年级 叙事你永远与我共存无论春夏如何更替，无论风雨如何变换。书，你这个挚友与我并肩相依，患难与共，是你让我感到一种对文字的渴求；是你让我感受到一种生命的激情；是你让我感到一种享受，你将与我共存。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”年少时我并不知道书中的奇妙。或许是那浓浓的墨香，或许是那书中精美的插图，
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650字 六年级 记叙文生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此褪了颜色，消了芳芬，反而在时间的冲洗下，会愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。翻开我的笔记本，在第三页上，写着几个苍劲有力的大字；姐姐，你要为自己树立一面旗帜，以免在黑暗中迷失方向。希望你能够为理想奋斗，长大后成为一个像歌德一样伟大的作家
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650字 六年级 叙事如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次看到这一段话的时候，我就会想起----雷锋。这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了
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750字 六年级 散文环境遭受破坏，风儿在忧郁，树木在衰竭，清泉在干涸，动物在灭绝…… 伟大的无产级革命导师恩格斯教导过我们：“我们连同的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。” 每当我坐在明净的窗前，视线总能闲荡在水平如镜的湖边。但无法忽视另一边，看见那边的人肆虐地砍伐树木、建造工厂，使生态环境遭到破坏，动植