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800字 六年级 抒情散文忽然，欧阳老师走了进了教室，诗怡一见欧阳老师来了，擦去了眼泪，可是泪水很快又夺眶而出。欧阳老师环视了一遍教室，说到：“我想大家应该为梦茹得了白血病而伤心。所以，为了梦茹，我们要努力寻找骨髓，帮梦茹一把！”听了欧阳老师的话，全班同学都齐声应道：“欧阳老师，我们一定会去努力寻找骨髓的！”这声音是那么地响
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450字 六年级 记叙文在我的老家门口那片辽阔的土地之中，隐藏着无数音乐家。他们上演了一场又一场音乐会。这一首首欢悦的曲儿，让我怀了满腔的好心情。炎炎夏日，正是歌唱家“蝉”的黄金时期。“知了，知了……”一颗颗清脆的音符随着微风飘荡四方。蟋蟀听见了，仿佛得到了呼唤，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的小提琴（翅膀）。那优美的音韵
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1200字 六年级 抒情散文自然界的启示人类从自然界受到的启发属于仿生学的范畴，而发生学又可以进行以下分类：力学仿生、分子仿生、能量仿生、信息与控制仿生等。力学仿生，是研究并模仿生物体大体结构与精细结构的静力学性质，以及生物体各组成部分在体内相对运动和生物体在环境中运动的动力学性质。例如，建筑上模仿贝壳修造的大跨度薄壳建筑，模
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900字 六年级 书信猎人和老虎走后。“我们接下来要去哪里呢？”我迫不及待地问月夜。月夜仰望天空，说：“各位，这次我们要去宇宙！”“什么？宇宙，我不是在做梦吧？”我惊异地问。月夜变出12颗药丸，严肃地说：“你们不是在做梦，这些是‘聆听丸’，你们吃了可以聆听到任何事物话语。你们吃下去吧！”我们咽下药丸后，月夜和星座带我们来
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400字 六年级 议论文每一朵花都有盛开的价值，每一棵树都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。当我们看见一朵朵鲜花盛开的时候，我们是否欢喜？在欢喜的过程中是否注意到了它生存的价值？花和人一样也有喜和怒。它欢喜的时候，就绽放出它的美丽；它不高兴了，就会枯萎死去。花失败了，它低下了头，因为它不会坚强。而流水呢？它没有花开放时
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650字 六年级 写景大家都早早地来到会场。突然，一股恶心的臭味传来，使大家都不由得捂住鼻子。“什么东西呀？”“这味儿真难闻。”“是谁这么臭呀？”“是我，我是水!”一个细小的声音回答。大家一看，啊，这是水吗？这是那清澈的水吗？出现在大家眼前的是一滩黑黑的发着恶臭的东西。象伯伯关心地问：“是谁把你弄成这副模样的？”“是呀！
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550字 六年级 叙事在非洲有很多中蛇类动物，尤其四含有剧毒的，在南美洲有一种蛇叫做原斑魁蛇，是非洲最毒的毒蛇之一，其中还有眼睛王蛇，它一般是不会主动的攻击人类，除非你闯入了它的领地。它攻击人的时候背上会张开，张开时想一个眼睛一样，这样做是为了防止被的动物在它攻击的过程中在后面偷袭，它的毒液可以随着你的血液会让受害者的手
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500字 六年级 议论文在非洲有很多中蛇类动物，尤其四含有剧毒的，在南美洲有一种蛇叫做原斑魁蛇，是非洲最毒的毒蛇之一，其中还有眼睛王蛇，它一般是不会主动的攻击人类，除非你闯入了它的领地。它攻击人的时候背上会张开，张开时想一个眼睛一样，这样做是为了防止被的动物在它攻击的过程中在后面偷袭，它的毒液可以随着你的血液会让受害者的手