-
700字 六年级 叙事校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。可如今，我们可爱又温馨的校园里，出现了一些不文明的情况。有同学在地上乱多果皮纸屑，甚至损坏公物。倒垃圾时也不把垃圾完全倒在垃圾桶里，有些散落在垃圾桶边上，这样日
-
550字 六年级 读后感今天，老师让我们学习了《心田上的百合花》这篇文章，百合花的那种深深的毅力吸引了我，在老师让同学们发表感想时，有的说：“百合有内心的高贵品质。”有的同学说：“百合有自己的毅力。”但我的直觉告诉我，他们说的应该都不对。百合，一个陌生又熟悉的名字，或许很多人都见过它，但，在那荒郊野外，还有谁能去欣赏他？杂
-
350字 六年级 散文世界上的和谐，有很多很多同学们互相团结是和谐，邻居们互相谦让是和谐，社会相处融洽更是和谐，我的身边也存在无数的和谐。大家都知道，搞好邻居之间的邻里关系，邻居之间互相体谅，互相谦让，互相关心，互相帮助，这是社会和谐的根本保障。有一次，我们楼上搬来一户新邻居，星期天是他家的小孩在上面舞刀弄枪，一会玩弹球
-
500字 六年级 书信她，从小失去父母，却不失自己的尊严；她，经常受其虐待，却总是在反抗；她，虽然身受痛苦，却总在努力追求平等。她，就是夏洛蒂笔下的“简·爱”。“简·爱”是小说《简·爱》的主人公，这本书为我们讲述了女主人公简·爱因从小失去父母，所以寄养在舅母家。她经常受到虐待，因此萌发了反抗的意识。进入劳渥德学校毕业后，
-
700字 六年级 叙事周五老张师给我们上了一堂发人深醒的课。回想起家人辛辛苦苦地为我们奔波，老师却让我们把自己最爱的和最爱自己的人都写在一张纸上，然后让你我们一个个地划去，最后只留下一个。谁忍心让自己的亲人离去？我们都忍不住痛哭流涕。刚一开始上课，我写的是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、杨老师。第一个我划去的是爸爸。因为是他把一
-
700字 六年级 叙事我们的家园只有一个，原先，她是美丽壮观、和蔼可亲的；现在，她虽然是整洁干净的，但人们却不懂得怎样保护我们的家园。家园是十分重要的，我们要维护自己家园的整洁。我们要结合东莞市创建全国卫生模范城市，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的卫生习惯。消灭街道那墙上的“牛皮藓”是最主要的，还要在空闲的时间，
-
600字 六年级 叙事以前的家乡环境，是那样令人赏心悦目和心旷神怡。水，清澈见底，还有鱼儿在自由自在游来游去，干净得可以跳下去尽情的游泳嘻戏，渴了甚至可以去喝一口甜甜的河水；两人合抱的大树随处可见，茂盛得连夏天站在树底下都晒不到一点太阳；还有碧绿的草地、鲜艳的花儿、清新的空气、蓝蓝的天空和自由飞翔的各种鸟儿，一切的都没有
-
600字 六年级 叙事班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。最近，我们班有一些同学在退步，所以，我们在老师的提议下开展了一次班级公约讨论会，以规范同学们的不良行为。讨论会开始了，教室里就像炸开了锅一样，都七嘴八舌的议论开来了。有的同学
-
1000字 六年级 议论文人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的行动而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、和谐的环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，和谐校园需要我们全体师生共同抵制邪教、维护团结。新疆地处西北边陲，是一个多民族聚居的地区，
-
400字 六年级 写人生命是宝贵的。谁珍惜生命，谁的生命年华就会闪耀出夺目的光彩。生命并不只是一首歌，而且还是一种复杂深奥的存在；生命并不只是一幅画，而且还是一一张不易答好的考卷。生命中有着无数的遗憾和无奈，有着太多的企盼和渴望。种子在撑破地表的那一瞬间，它们便拥有了生命，为了一缕阳光，为了一滴雨露，都奋力向上，健康成长