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500字 六年级富有上完了跆拳道我看了看外面的磅礴大雨，不知如何是好我没有带雨伞妈妈拿着伞慢慢地走了过来 ，大雨哗哗哗的下着好像雨妈妈在哭泣着，还有鬼哭狼嚎的风声，我和妈妈缓慢地行走在风雨中，雨伞上时不时传来雨点拍击在伞上的声音，这声音听起来清脆响亮。刚走到银行的时候看到一辆车子在倒车，妈妈说：儿子你觉得这辆车子好
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400字 六年级 记叙文上帝是公平的，其实贫穷与富有并没有多大的差别。富有人家的孩子，比农村孩子多的是上高档酒店的机会，少的是玩弄沙子的乐趣；多的是能够在网络里陶醉，少的是小河边的嬉戏玩闹，捉鱼捉虾；多的是上优等学校的机会，少的是农村孩子的野劲。我与同桌相比，我的家庭是美满富裕的，可我和她的差别并不大。她特别特别的懂事，会
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700字 六年级 写人他虽一贫如洗，却比别人高贵；他虽瘦弱矮小，却能给人温暖；他虽置身大街，却不被世俗所感染。他就是我眼前的这个老人。老人衣着破旧，但依然把衣服穿得整整齐齐，走路一瘸一拐，手里拎着个大蛇皮袋，里面装得鼓鼓的，显然是一个个塑料瓶。他慢腾腾地在大街上走着，灰色的衣服混杂在人们红红绿绿的羽绒服、貂皮大袄中，异常
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650字 六年级 状物我的弟弟是实实在在的调皮捣蛋鬼，但是，在最近，我常常思考着：他富有爱心吗？每当小泽遇到了动物，他总是会笑嘻嘻的对我们说：“可以摸摸它吗？”可谓是次次不变，次次如此！就说昨天吧``那是一个阳光普照大地的大好日子！兴致勃勃的弟弟正看着大表姐熟能生巧的放鞭炮。正当他俩玩到高潮时，有一位年迈的老伯牵着两头黄
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550字 六年级 状物今年寒假里我读了一本厚厚的小说，它讲了大林莽动物世界的生死传奇。这些动物们有快乐、也有痛苦，有灵性、也有感情。其中《斑羚飞渡》这篇小说讲的是：一次，有一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措，胡乱逃窜。就在这时，头羊大声“咩咩”地叫了起来，所有的斑羚都害怕极了。这最危急的关头，领头羊起到了它最
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550字 六年级人一生在世，为了打拼挣钱，费尽心机。可是有钱了，就真正的富有吗？不是。举个例子来说，以前，地主们有着许多钱和土地，在那时有着土地就相当于有着很多的财宝。但是这些富人却不想把这些财产分给别人，而是绞尽脑汁地想得到更多的钱。他们让农民到自己的土地里耕作干活，让别人为自己干活就要付工钱，但是这些土豪斤斤计
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650字 六年级他虽一贫如洗，却比别人高贵；他虽瘦弱矮小，却能给人温暖；他虽置身大街，却不被世俗所感染。他就是我眼前的这个老人。老人衣着破旧，但依然把衣服穿得整整齐齐，走路一瘸一拐，手里拎着个大蛇皮袋，里面装得鼓鼓的，显然是一个个塑料瓶。他慢腾腾地在大街上走着，灰色的衣服混杂在人们红红绿绿的羽绒服、貂皮大袄中，异常
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450字 六年级“我是富翁！”当我说出这句话时，你们也许会纳闷。因为我既没有吃过山珍海味，也没有漂亮的跑车，更没有豪华的别墅，怎么可以算是一个富翁呢？难道“富翁”就是用“金钱”这个唯一条件来证明的吗？即使没有这些，我也能喊：“我是富翁！我比富翁更富有。”因为我有爱心，有爱我的家人，有亲密无比的朋友。我比富翁更富有，
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550字 六年级 读后感一颗流星划过天际，我倚在窗前仰望天空静静地看着，心里泛起层层波浪，为什么说“能给予就不贫穷”？我又翻开那篇《能给予就不贫穷》的文章默默地读着、想着……渐渐地，我明白了，我终于明白了什么是真正的富有。故事发生在教师节那天，同学们都送给老师精美的礼物。只有一个穿着一双开了口的布鞋的小女孩送给老师一双画在
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500字 六年级现在是21世纪，许多家庭都过着小康的生活。有些家庭甚至还开起了汽车，盖起了楼房。但是还有一些家庭，父母在外打工，孩子只能跟着爷爷奶奶相依为命。甚至还有些孩子连上学都成问题，还整天吃不饱，穿不暖。这样的例子有很多。我们应当尽量去帮助他们，关心他们，呵护他们，不要对他们视而不见。譬如乞丐。这是我读了《卖