硬币作文
共58个硬币作文
小学
六年级
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900字 六年级 记叙文今天作文课上，老师围绕硬币展开了三个活动，分别是：“看硬币”，“听硬币”，“猜硬币”。让我给你讲讲吧。看硬币：老师给每组发一枚硬币，让我们观察。我们组发到的是一元硬币。我仔细端详着这枚硬币。它圆圆的，厚1.5毫米，呈银色，亮得似乎能照出人影来。硬币的正面写着“1元”以及它的拼音，左下角是一朵盛开的牡
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300字 六年级 记叙文这是一枚一角的硬币它圆似太阳，但比太阳圆的可爱，它的正面是一个“1”字，像是一个站在那保家为国的卫士，旁边的“角”字像一个勤劳的园丁，正在为刚盛开的菊花浇水。它的反面是中国的国徽，国徽里有代表中国的首都，首都上有五颗星星，下面还有它的“出生”年份。这就是一角的硬币。我的伙伴们带我玩猜硬币，就是让一个
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550字 六年级 叙事今天张老师带来了一个精致而又小巧的盒子，她摇了摇盒子，让我们猜里面是什么？同学们听了听声音，纷纷猜测起来。有的人猜是黄豆，有的人猜是棋子，张老师都摇摇头，最后，我们班的女孩柴耀桢猜出来了，是硬币，张老师点点头。原来，我们今天写的是关于硬币的内容。我拿到的是一枚壹分硬币，我用手摸了摸，发现它的四周凹凸
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350字 六年级 叙事在我小时候，我干过许多傻事。但有一件事让我至今难忘。记得在我大班的时候，我总觉得零花钱太少了，一个月就只有一元钱。所以我常想有没有能快一点得到零花钱的办法呢？一天，我想到了种子发芽生长，开花结果，心里说道：“春天把种子种下去，秋天就能收获累累的果实；如果把硬币种下去，不就可以收获更多的硬币了吗？说干
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550字 六年级 叙事世界上有很多的声音，我曾经听到过这些声音：树叶被风吹得“沙沙”声音，清脆、美妙动人的音乐声，汽车喇叭“嘟嘟”声，小狗“汪汪”叫的声音•••••• 为了测试大家的对声音的辨别能力，老师和我们玩了一个游戏，名字叫“听声音，猜硬币”。老师拿出三枚硬币，一元、伍角、和一角。三枚硬币上分别印着菊花、荷花、兰花
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900字 六年级 叙事硬币，可谓是无人不知，无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币，它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想，这么大的一个教室，那么小的硬币，怎么找呀？不过，王老师提醒我们：“硬币不在课桌上，也不在抽屉里。”这可大大缩小了搜索的范围哟！第一轮搜索开始了，祝泽晖荣幸地当上了“小侦察兵
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200字 六年级 写景今天第四节课时，吴老师对我们说：“这节课我们来‘找硬币’，课前我在教室里藏了七枚硬币，现在请你们把它们找出来。”顿时，教室里像炸开了锅，有的同学已经迫不及待地在翻同学的书包了，而我却在暗暗得意。哈哈！幸好我看见老师在诚诚的座位上坐过，老师肯定是在藏硬币。于是我胸有成竹地走过去，手一伸，果然不出我所料
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800字 六年级 记叙文有一枚硬币永远存在我心中，因为它使我懂得一个非常深刻的道理一天，我二妈三十岁生日。我去吃饭，吃完后，我向爸爸要了一元钱，想让表哥到我家去，可是姑姑不让表哥去，我和表哥就在那等待机会“闪人”，我们一直在那悠，无聊地把手上的硬币丢来丢去，表哥跳上一堆捆好的纸壳上，摇来摇去好像很好玩，我也上去，对表哥说：
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50字 六年级 叙事放学后，太阳有气无力地照着我，风冷嗖嗖的，但我的嗓子却干得冒烟。我从口袋里拿出今天买小黄帽剩下的两枚硬币，准备买水喝。
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900字 六年级 记叙文阳光从窗户缝里洒进来，太阳一冲一冲的从树后面慢慢的升起来，向日葵把正在害羞的脸庞抬了起来，公鸡昂首挺胸的为喷薄而出的朝阳歌唱，崭新的一天开始了。在这新的一天里，一元硬币从某个人的口袋里无声的滑落出来，静静地躺在马路上，默默地等待自己的命运，包括它自己，大家谁也不知道它的命运究竟会怎样。一个女孩从远处
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