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550字 六年级 散文自由，要靠自己珍惜……——题记我是一只风筝，在天空中飞翔。别的风筝说，我很自由。其实，我被一根很长的线拉着。每当我想飞往高空，却被那根线拽住。正是这根线，让我失去了自由。我多么渴望得到自由，想要飞，去寻找属于自己的一片天空，而那根长长的线却制约了我，我无奈，我愤怒。终于，有一天，在风儿的帮助下，线断
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550字 六年级 记叙文坐在屋里，闷了，不自觉地就向窗外望去，正巧掠过了一群麻雀，又不自觉的羡慕起鸟儿拥有的翅膀，西安羡慕它们能翱翔于蓝天之下，无拘无束，又为刚刚破晓的晨曦平添了那勃勃生机。姑姑家“养”了一只野猫，由于它经常偷食，我们决定将她捉拿归案。面对“美食”的诱惑，它果不其然落入了我们的陷阱。看门的老头一步让前进就将
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350字 六年级 记叙文自由是什么？我反复的问自己，却依然找不到答案。我就像是断了翅膀的小鸟一样，失去了自由的天空。分数，夺取了众多孩子的快乐。“不要让孩子输在起跑线上。”成了家长们的经典名言。但这样孩子真的不会输在起跑线上吗？每天我不仅要完成各科的家庭作业，还要做各种练习题，望着这些家庭作业，我产生了一种厌烦的感觉。虽说
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100字 六年级 散文看见小鸟在蔚蓝的天空展翅飞行，春雨露露，如春世界。想下多少，就下多少，啊！我渴望自由！幼稚天真有趣的孩童们，正热风朝天地奔放。而我却像笼子里的小鸟，枯燥无趣。黄昏中微风呼吁，光阳似剪。日月如梭，时间一去不复反。童年已经无影无踪了。
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150字 六年级 散文候鸟失去了双翼如同失去了南方身在笼中的我们又怎能知道笼外的风光？蔚蓝的天空应是我们翱翔的天地广阔的大地应是我们玩耍的乐园为何我们却在狭小的笼中？亲爱的父母啊我们已经长大需要在更广阔的天地翱翔请给我们自由吧您看——锦绣山川等着我们去涉足宇宙星空等着我们去探索动植物的秘密等着我们去发现亲爱的父母啊请给我
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100字 六年级 散文在那漫长的岁月中，等待着你呀，自由！在那哆嗦的话题中，谈论着你呀，自由！请到我身边吧，带着亚马逊土者的自由，来到我的身边，让自由之花洒在我燃烧的躯体上吧！自由，自由……实验小学六年级:朱可睿
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150字 六年级 散文角落里，我正伤心地哭泣，你知道吗？恶梦中，我正拼命地奔跑，你知道吗？这时间，我正默写着语言，你知道吗？这一切你不知道！我被你们拴住了自由，拴住了梦，每一次期末考，我都很拼搏，只要拿下第一，我就可以得到那一丁点儿的自由，窗户外的天空，让我憧憬，你们的一次次束缚，只会让我更想远离，你们的一次次约束，只会
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250字 六年级 散文作为6年级的学生，我并不是太爱学习。因为......“同学们，接下来的一星期就要进行复习考试了。请大家做好准备。”单凭老师的圣旨一句，我们就要被牢牢的锁在没有自由的监狱里！有点酸楚，但没人理会......“想要考出好成绩，就要天天复习!",老师一句，我的世界没有了湛蓝的天空......抬头望望天，但
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150字 六年级 诗歌在蔚蓝的天空上，雄鹰展翅翱翔，那是它们飞翔的自由。在茫茫的大海中，鱼儿尽情游动，那是它们遨游的自由。在辽阔的草原上，骏马策马奔腾，那是它们奔跑的自由。在美丽的乡村中，儿童嬉戏追逐，那是他们玩耍的自由。在喧闹的城市中，成人奔波劳碌，那是他们忙碌的自由。为了自由，我们可以放手一搏；为了自由，我们可以超越
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150字 六年级 日记唉，今天也好不到哪里去，一到学校开始读书从7：50读到8：40，嗓子都给我读哑了，还好我想今天有微机课和体育课，我就忍了过去，到了第三节课，我们冲向微机室，过了一会，后面的人叫我们回去，说微机课改成语文课，下午还有节体育课，可是突然想起杨老师说的一句话：所有星期五体育课都不上，改上语文课，我彻底心灰