-
650字 六年级 记叙文美,往往有不同的内涵,不同的表达方式.真美其实就在人们的内心深处,只在乎你是否仔细体会.美,就在身边.东边的天空漂浮着层层霞光,一轮红日徐徐升起.我走在上学的路上,朝霞照耀下的马路,披着一层金色纱衣,这还不是一个美丽的早晨吗一阵扫地声传到我我耳际,远远望去,一个背影,弯腰,扫地,弯腰,扫地走近了,只
-
550字 六年级 叙事美，往往有着不同的内涵，不同的表达方式，真美就在人们的内心深处，只在乎于你的观察是否仔细。美，就在身边！东边的天空漂浮着层层霞光，一轮红日正在徐徐升起。我正在上学的路上，朝霞照耀下的马路，披着一层金色纱衣，难道这不是一个美丽的早晨吗？耳边传来了一阵扫地声，远远望去，一个背影，正在重复着弯腰、扫地、弯
-
350字 六年级上帝给我们一双眼睛是让我们去发现美，而美就像是蒲公英一样只要轻轻一吹就分散到各个角落。美就在我们的身边只要去细心的观察就会发现美。一次，我和爸爸出去玩，看见一个老奶奶坐在地上哭身旁还坐着一个城管，很多人看了都会认为是城管要把老奶奶赶走吧！于是爸爸就跑过去看热闹了，过了一会儿爸爸跑回来了我好奇地问爸爸
-
400字 六年级 记叙文“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛!”——题记清晨，当第一缕阳光透过窗子，照在身上，我揉了揉醒松的睡眼，翻身起床。快乐的一天又开始了！喜欢清晨，春天的清晨，喜欢有着浓浓绿意的清晨；喜欢上午，夏天的上午，喜欢百花争宠的上午；喜欢下午，秋天的下午，喜欢落叶纷飞的下午；喜欢黄昏，冬天的黄昏，喜欢白雪
-
550字 六年级 叙事“美”这个字，不止是形容外表，在生活中，美无处不在。在清冷的大街上，一团纸孤单的随风奔跑着，显得那么无助。一辆车子驶过，带起一阵风，纸团飘啊，飘啊，飞到了一只红皮鞋脚下，那是一个很美的女孩，大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶，但它想错了，红皮鞋轻轻一脚，将纸团踢得
-
550字 六年级 议论文著名的雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活中到处有美，可我们却匆匆地往前赶，不曾留意身后和身旁的景色。你是否曾停下脚步去欣赏呢？秋天到了，黄叶一片片地飘落。那铺满枯叶的地面，仿佛一片金黄的地毯，踩上去沙沙作响，给死气沉沉的秋平添了几分情趣。这落叶缤纷的情
-
300字 六年级 叙事我们都认为美与丑很简单，美就是一个人很漂亮，丑就是很丑陋、难看。但是，要知道没有丑来衬托美，人们怎么会知道什么是美？美和丑真的只有那么简单吗？每天早晨，我们上学的时候都会看见干干净净的街道，走在路上都会觉得很舒服，有的人还会赞叹一下。可是看到满身脏兮兮的清洁工时，却连看都不愿看一眼，有的人甚至还说上
-
350字 六年级 日记生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。我在学校读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就
-
600字 六年级 议论文生活中的美“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”“一颗美好的心灵远远胜于外表的美丽。”。每当读起这些话，我的记忆就会停留在一年前的那一天，于是，我以陷入了深深的回忆……寒冬腊月，北风呼啸。我独自在车站等车，风刮在脸上像刀割一样。车终于来了，我好不容易挤上车，却发现已经没有空座位了，于是，我站在
-
450字 六年级美，是人们生活中一个常用的字。不同的含义，不同的表达方式，其实美就在我们身边。清晨，东边的天空露出了太阳的笑脸。一轮红日正伴着五星红旗缓缓升起。我走在上学路上，穿着白莹莹的校服，戴着鲜艳的红领巾，突然耳边传来了一阵阵的扫地声，我一看原来是环卫阿姨一手拿着扫把，另一手拿着簸箕。扫了扫，直起了腰，扫了扫