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600字 六年级 叙事有人问我妈妈的爱是什么，我告诉他：妈妈的爱是春天里的和风，是冬日里的暖阳。记得一个寒冷的夜，一个万籁俱静的夜，我入睡了。我又把被子蹬掉了，一阵寒意向我袭来。这时我亲爱的妈妈过来了，她冒着冬夜的严寒，在黑暗中摸索着过来。“咚”的一声，妈妈的头撞在墙上了。“您不用过来了”我在梦中焦急地说道。妈妈轻轻地说
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400字 六年级 记叙文提起“暖”这个温馨的字眼，大家一定会浮想联翩：可能会想起自己关于“暖”的回忆，也可能想起自己的心暖洋洋的时候多么温暖。每个人都有“暖”的回忆，是一句话，一件毛衣，还是一碗姜汤？我想每个人对于“暖”的理解都是不同的，但暖的意义都相同。我拥有许多关于暖的回忆，它们向我记叙了许多的温暖。那一次，不经意间窗
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1000字 六年级有些人觉得家是可爱的，有些人觉得家是热闹的，也有人觉得家是甜蜜的，而我觉得，家是温暖的。就在最近各科都进行了许多场考试。有考试就必然会有成绩的好与坏。考的好，大家都开心，可考的差，可就糟糕了。自己也不开心，家人们就会比我更加失望。“唉”，这可怎么办？数学考试又考砸了，我望着那张写着鲜红成绩的卷子无奈
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750字 六年级 读后感爱是什么？爱是一本丰富多彩的书，爱是一根点燃的蜡烛，爱是一个指南针。我们在爱中生活，我们身边有很多的爱，翻开《与爱同行》这本书，父母之爱，同伴之爱，社会之爱，自然之爱……各种各样的爱扑面而来：用双手接住孩子的吴菊萍，给父亲温席的黄香，“背”母读书的曹秋芳，帮助同学的吕希庆……我想到了每周回乡下爷爷奶
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450字 六年级浓浓暖意提起“暖”这个温馨的字眼，大家一定会浮想联翩：可能会想起自己关于“暖”的回忆，也可能想起自己的心暖洋洋的时候多么温暖。每个人都有“暖”的回忆，是一句话，一件毛衣，还是一碗姜汤？我想每个人对于“暖”的理解都是不同的，但暖的意义都相同。我拥有许多关于暖的回忆，它们向我记叙了许多的温暖。那一次，不
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900字 六年级 散文关爱是什么？仅仅是给老人让个座？在小朋友摔倒时将她扶起？……不，远远不止这一些。明天是教师节啦！一下课班上就会有几个小脑袋凑在一块，显得很急切，又很神秘。 “看着老师日显憔悴的脸庞，我们送上一瓶修复霜吧。”“老师每天长时间坐在办公桌前，我们送上一个软软的坐垫吧。”“我们希望老师每天开心，笑得如花儿般
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450字 六年级 叙事现在，我们这里正是寒冬腊月，天气非常寒冷，虽然没有“滴水成冰”，但也足以让人瑟瑟发抖。但是，寒冬里，我学感受到了温暖，浓浓的暖意温暖着我的心田……早上我早早的起了床，“好冷啊！”我不禁这样说。我还得去补习班上课，寒冷的天气是对我不小的考验。我推出了自行车，背起书包，向着补习班蹬去。一路上，寒风刮在我
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800字 六年级我看向窗外的小园，虽然还是北风呼啸，但不少地方已经有了春的影子，最明显是要属那株比我还要高许多的香樟树。它的枝头上可以清晰的看到有些嫩嫩的，小小的芽儿迫不及待的探出头来了！“真可爱”，我端详着这些叶芽，这些生命的代表不由自主地发出了感叹，心底也腾然升起了几丝温暖和感动。我走向了另一扇窗户，我趴在窗台
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800字 六年级人生宛如一片浩瀚无垠的星空，装载着许多颗璀璨的繁星。当我再次在晚风的抚摸中凝望星空时，我发现了一颗散发夺目光芒的星星，它给我的感动和启发，如同烙痕，挥之不去。东方泛出一抹昏黄。路边，五路公交车站，人满为患。由远而近，传来熟悉的鸣笛声，有的人扶了扶眼镜，有的人整了整衣服，有的人把手中的东西一股脑塞进书