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400字 六年级 记叙文中午，正当同学们谈笑风生，聊得正起劲的时候，谢老师走进了教室，顿时，吵闹的教室变得鸦雀无声，同学们东看看、西瞧瞧，猜测着接下来会发生什么。这时，谢老师面带微笑，对同学们说：“下面让我再次为大家表演魔术！”还没等老师说完，班上就炸开了锅，“又要表演魔术，老师怎么会这么多魔术呀？”同学们议论纷纷。“安静
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450字 六年级 记叙文最近几天里，我迷上了魔术 ，看了许多关于魔术的电影和书。不仅加大了我对魔术所产生的 兴趣，而且我 还决定自己学习几 个好玩又有趣的魔术变着玩。我开始从电脑上寻找魔术学习，真是皇天不负有心人。今天， 终于可以大展身手了，我用了三天的时间就学会了好几个魔术，有皮筋魔术，扑克魔术，硬币魔术等，其中就要数
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750字 六年级 叙事上节作文课，老师让大家一人准备一个魔术。今天，我看见不少同学都有备而来，他们个个跃跃欲试，摩拳擦掌，想把自己精心准备的魔术表演给大家看。第一个上台的是林金。“我今天表演的是‘扎不破的气球’。”林金话音刚落，台下的同学就七嘴八舌地议论起来。林金开始表演了，只见她拿起尖头木棒，小心翼翼地往气球里一插，木
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650字 六年级 记叙文“上课啦！”不知是谁叫了一声，同学们立刻兴奋起来，又能见到和蔼可亲的薛老师了，又能体验作文课的妙趣横生了！真棒！过了一会儿，薛老师迈着轻盈的步伐，笑眯眯地走进了教室。她挥挥手中的几幅画说：“同学们，咱们来玩一个有趣的游戏。”只见薛老师抽出了一幅漂亮的画，问我们这是什么。起先，我疑惑极了，这不就是一只
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350字 六年级 记叙文今天，老师教我们变了一个有趣的魔术，使全班兴致大发。老师嘴里边念边做：“伸出你的左手，伸出你的右手，两手交叉拍一拍，一二三，变！”老师双手和十，并且交叉着，一声清脆而又悠长的“变”，老师的手竟然又好好地摆在了胸前。“哇！”同学们都觉得太神奇了，可是学着老师的动作怎么也做不好，同学们都有点纳闷百思不得
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600字 六年级十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏是变魔术。第一次与魔术接触是在一年级。生日那天，吃过饭后，表哥拿出一副扑克牌，得意地把我叫过来：“嘿，给你看个好玩的！”只见他快速把一张牌放在最底下，再搓一个响指，嘿！那张牌居然跑到最顶上来了！我大呼“不可思议”。随后，他把这个绝招教给了我，并鼓励我多多练习。从那
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550字 六年级每个人都有每个人的拿手好戏，而我自然也有属于自己的拿手好戏，那就是――变魔术。有一次，我看见有一个人表演魔术十分神奇，便向他请教，如何表演魔术。之后我便天天练习，过了许多天以后，我终于练成了变魔术。有一天，我与同学去到三楼的亭子里玩，玩了一会儿，我心里想：诶，我带魔术道具了，我可以给同学表演魔术啊！
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400字 六年级雪是一位高明的魔术师，他能一点一点让大地变成洁白的银色。在微暗的暮色中，一片片犹如精灵般的雪花扑向大地。他们都带着半透明的帽子，却有各不相同的精巧图案。雪花，飘然而下，丝丝缕缕安定在那屋顶之上。仿佛是由谁真的一缕缕棉花镶嵌在了屋顶之上。电线杆屹立在雪中，发出的光芒，就像丝丝缕缕的银线到了雪地之上。现
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750字 六年级 叙事“阳阳，快把钢笔拿过来！”正在洗衣服的妈妈大声地说：“我要用两滴墨水！”我丢下正和弟弟玩的‘动物比大小’游戏，连忙跑到妈妈身边问：“干吗？要墨水干啥？”妈妈端出半盆水，放在客厅的地板上：“快去拿呀，妈妈今天给你们变个魔术！”啊，真奇怪，用墨水能变魔术……我打开钢笔的后盖，把墨水挤进水里三滴，清澈的水
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700字 六年级 童话在一个名叫“奇异森林”的大森林里，居住着各种各样的奇异的小动物，比如会飞的猫和狗、长着五个头的牛、还有拥有9条尾巴的牡鹿、狐狸……在这个奇异的大森林里还生活着一只会施展魔法的小老鼠，只要大家遇到了麻烦的事，就会来找它，小老鼠也会热心的帮助森林里的朋友们。但如果来了寻找奇异动物的猎人或砍伐树木的工匠，