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100字 六年级 状物我做白日梦，我有想象力。我想创造，你不够格。虽然我小，但我努力。水滴石穿，坐食山空。创造，不限年龄。创造，不是专利。小，不是理由。只要你有心，一定能成功！人人是创造之人！创造，并不难！六年级:李文峰
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50字 六年级 状物我做白日梦，我有想象力。我想创造，你不够格。虽然我小，但我努力。水滴石穿，坐食山空。创造，不限年龄。创造，不是专利。小，不是理由。只要你有心，一定能成功！人人是创造之人！创造，并不难！六年级:李文峰
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600字 六年级在很久以前，人类向上帝许愿：“让我们的生活像童话一样吧！”上帝是仁慈的，也是无奈的，只好答应了人类的要求。“童话，多么美丽啊！”这句话，在每个人心中荡漾，在那时，人们的眼中，任何东西都是有生命的。你看：天上眨着眼的星星，荡漾着微笑的河流，活泼可爱的动物——一切是多么美好！在那时，快乐从来没有停止过。
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600字 六年级 叙事$g$想象是智慧的源泉，也是发明创造的潜力。$-g$实践证明，幻想往往是发明的动力。幻想成真的奇迹古今中外不乏其人，美国的莱特兄弟幻想自己能有一双翅膀，从而发明了飞机。我也发明了一样东西。那是在去年暑假，天气炎热，我和哥哥闲的无聊，哥哥说：“唉！天太热了，要是有一台电风扇该多好啊。”我说：“我们可以
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600字 六年级 说明文俗话说得好哇！万事开头难。是呀！每每看到别人的发明创造我就想起了我第一次方面创造那艰难的场面。那是一节语文课，老师在擦黑板时无数个调皮的小灰尘把教室里弄得乌烟瘴气。我发现老师在擦黑板时使劲地屏住呼吸，左手紧捂着嘴巴“脸蛋红于二月花，”难受极了。这时，发明一个“吸尘黑板”的念头在我心里萌芽了，我迫不及
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650字 六年级 说明文—《小丑的眼泪》有感今天，我从《弘扬中华美德，创建和谐学校》里读到一篇文章《小丑的眼泪》，读这篇文章，那字里行间的情感使我的心情久久不能平静……一个双目失明的小女孩去看马戏却无法欣赏小丑的精彩表演。年迈的小丑为了让她也得到欢笑，在圣诞节的雪夜去小女孩家为她表演。他让小女孩用手摸他，最终使女孩哈哈大笑
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650字 六年级 叙事现代人由于工作忙碌，无法顾及家中锁事，所以都请一个钟点工做家务。而我们家的钟点工就是本小姐了。一个风和日丽的星期天，吃过午饭，我就正式走马上任了。可是当我面对着桌子上的残汤剩饭就犯了难。它们好象在向我示威：一块块骨头在饭桌上张牙舞爪；吃落的饭菜东倒西歪；还有一个个沾满油的饭碗和菜盘更是不可一世……看
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450字 六年级 叙事这个月，我的零花钱全是由自己在家里帮爸爸妈妈干家务活赚来的。通过劳动，既让我增强了劳动观念，又让我体会到了爸爸妈妈做家务事的辛苦。爸爸妈妈根据我的年龄与能力为我设定了四个劳动项目：洗鞋底板，洗袜子，洗碗与洗书包。洗一双鞋底板能赚五角钱，洗一双袜子能赚五角钱，洗一次碗能赚一元钱，洗一次书包能赚一元钱。
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500字 六年级 记叙文劳 动 创 造 美大丰市实验小学六（三）班廖珂莹大丰创建卫生城市正在如火如荼地展开，每个单位每个社区都进行了大扫除。我居住的小区房子虽然不算高不算大，但想想以前，楼道墙壁上到处张贴“牛皮癣”，小区随处可见垃圾堆……可它现在到处都充满了花草树木的芬芳，到处是人们的欢声笑语。而且也很干净，很整洁，没有垃
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500字 六年级 写人什么是真正的美？是我的一个好朋友，她的真诚使我明白了真诚真正的含义，她就是——颖颖。记得有一次，我和颖颖玩抓人游戏，她才上四年级，圆圆的脸蛋儿，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，穿着淡红的褂子，蓝裤子，黑皮鞋，长长的马尾辫上扎了一根黄色的透明丝带。她跑步跟我差不多，我让她抓我。我以百米的速度飞奔在