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350字 六年级 写人“你是？”有人问我。“连我都不知道？”我心里郁闷。孩子一脸茫然：“你到底是谁啊？”我更加郁闷，算了，我告诉你。“哼哼，听好了，我就是人见人爱，花见花开的。知道了吧。”孩子摇摇头。“我给你提醒一下。”“我会分身术。”“哦，我知道了，你是不是蜘蛛侠啊？”我被雷倒。“小子，听好了，我是雨。”说完，便跑走了
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800字 六年级 说明文来到树林后，令我不可思议的是他们竟然向我跪下，夏小薇说神，您要知道什么，尽管问吧。我身边的人为什么会死？因为您，我的神。陆?说。神？我问他们，为什么叫我“神”？因为您是雨国的神，陆?说。雨国？我问。对，雨国。夏小薇说。雨国雨国，顾名思义是一个只有雨天的国度。我是雨国的第二个神，我叫空意。第一个神是川
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450字 六年级 散文我是雨，有着无数的伙伴。当乌云婆婆来到我的面前，雷公公在我的头上大吼时，我与我的伙伴们拨开云层跳下去，去拥抱大地。我常在四月以后去拜访大地，在那时我会邀我的伙伴出去，在云间尽情地玩耍，然后再一起从云间跳下去拥抱大地。我们的到来，使地上的植物们高兴得跳起来，我们拥抱他们，他们笑了，笑得那么开心。我们到
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250字 六年级 记叙文我是雨，是一个“来无影，去无踪的隐身人”。来时人类不知道,去时人类也不知道。只要我从天上降落，农民伯伯的丰收就有了保障。农民伯伯把萝卜种子种入菜地，我就像知道农民伯伯的心思似的，马上从天上落下，不停的下着，细细的我织成了一张硕大无比的网，我从云层里一直垂到地面上。这张硕大的网是春姐姐用细嫩的手织成的
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200字 六年级 写景小寒急忙伸手去要模：“这也许是开关！”李翔一掌打过去：“也有可能是陷阱！怎能随便用手模。”于是，李翔让大家出了圈，然后，他用一块石头扔过去，那石头不偏不倚砸到了圆点中心，突然，“嘭”的一声，圈子里面的东西全都动了起来，还发出刺眼的白光。大家都用手掩护自己的眼睛，只有白震站在那一动不动（雷都不怕，还怕
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350字 六年级 抒情散文路灯是昏暗的，可我看见渺言的脸很明显地红了起来，就嘻嘻哈哈笑作一团。这个聪明过人的男孩，或许早已洞穿一切。我忽然想起来，我忘记把阳台上的薄荷摆进房间里了。可我却一眼看见窗外凛冽的风里我的七叶薄荷笑得那样好看，它给了我一个妩媚的拥抱。我说薄荷薄荷，我得到了幸福，那么你呢？对面静悄悄的没人说话。我突然想
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250字 六年级 状物我是雨，是一个“来无影，去无踪的隐身人”。来时人类不知道,去时人类也不知道。只要我从天上降落，农民伯伯的丰收就有了保障。农民伯伯把萝卜种子种入菜地，我就像知道农民伯伯的心思似的，马上从天上落下，不停的下着，细细的我织成了一张硕大无比的网，我从云层里一直垂到地面上。这张硕大的网是春姐姐用细嫩的手织成的
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800字 六年级 记叙文我拥有了一个大人的模样。我住在偌大的神殿里。有时会叫如獍来闲聊一会儿，或隐身后到雨国各处游玩。也会让把一些人的生命带来或带走，维持雨国人数的正常。一天夜晚，我施法术变化出美丽的星空，我再次问如獍我是万能的吗？如獍说也许是。我问她我可以让一切复活吗？如獍说您可以让人复活，但不能让时间复活。我想您是想让
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800字 六年级大家好，我是大自然的一员，一个小小的雨滴。我原本是云朵中无忧无虑的的一员，跟着云朵，到过好多地方旅行。春天来临，我的旅行也就开始了，风婆婆把我和我的伙伴们带到了一个就快要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦的挣扎着。大家看到这一情景，都奋不顾身的往下跳，只有我还在犹豫不决，虽然我身边的每一位小雨滴都在
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650字 六年级 散文更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app我是万物中的瑰宝--一年四季的雨。春天，我落在小树上，把小树从冬梦中摇醒，让他们抽出新的枝丫；我落在小河里，敲开了小河的冰窗户，告诉它春天来了；我落在人们的房子上，公路上，让他们欣喜的欢呼着：“春天终于到啦！噢！”；我还滋润着土地，让一切从沉睡中苏醒，开始新生