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150字 六年级 散文你，寸步光景的土地，您养育了我十几年，当我去追求梦想时，思念又缠绕着我；我的故乡，你是我生命的署光，如果你是一颗参天大树，我愿是一颗小树苗；故乡，我愿意化成一只小鸟，用我那清脆的歌声，为你歌唱，唱响你那块美丽而富饶的土地，唱响你为我们这些华夏子孙寄托的希望，我愿意化成一块巨石，永远的守护着你没一片土
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100字 六年级 散文很小很小的时候，很小很小的时候，常把圆圆的月亮，当作金晃晃的玉盘。很小很小的时候，常把故乡崎岖的小路，当作游戏的地方。长大了，才发现——月亮就是故乡的模样，崎岖小道就是家的方向。啊！故乡！您听见了吗？听见我对您的呼唤了吗？六年级:陈曦
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100字 六年级 诗歌故乡是一杯米酒那儿有我思念的乡愁不知还要走多远的路才能与你相约牵手故乡还是故乡吗走了这么久不知你变了没有如今那一幅幅的画面里是否还有少年的记忆中最美的时候请让我为你饮尽一杯离愁在漂泊的日子里让我的眷恋在你的心头永久，永久
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1200字以上 六年级 记叙文“我不曾想拥有一个辽远的天地任我遨游，这故乡一隅，比那天地大；我不奢望拥有万世千秋的日子让我长生，这故乡半日，比那三秋长。”——题记我承认，很少有过写故乡的冲动。现在想来，大概是未曾真正了解千里游子的奢求，毕竟我还只是十六岁的少年，不懂得拼了命的去珍惜一些在平常不过的东西的，比如父母，比如生活，也比
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1200字 六年级 散文喜欢一个地方，不一定因为她的美，比如说故乡。在我的生活里，她是一个常常被念及却又无暇顾及的空白，更是一份既熟悉又陌生的无形牵挂。故乡，只是在父辈的只言片语中，凭空想象出那里草长莺飞，阡陌纵横的样子，或是祖宅里庭院深深，灰墙碧瓦的气势恢宏，还有那些守着孤独与宁静，尤在渐渐老去的光阴里默默坚守的姑婶叔伯
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900字 六年级 写景至今回忆起我的故乡，心坎儿就暖暖的。——题记我的故乡，一个散发着自然气息的小山村。长大后，我不曾回去过，只记得家边的竹林：郁郁葱葱，风一吹，荡着微微竹香的绿浪。至今，竹林是否还是那样茂盛？怀着激动的心情，我踏上了回老家的车。望着远远的山包，近了，近了！……我高兴地看着那一幢幢古楼，我激动不已。望着那
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550字 六年级 记叙文记忆里的故乡总是柔柔的，淡淡的美着，不妖娆，不炫耀……故乡的水，在秋天总是格外的清澈空灵。像一只美丽的眼睛，静静的，安然的细数周围的风吹草动。在湖泊中，留下了一行一行大雁划过天际的弧线，洁白的云朵悠闲惬意的飘荡在天空的痕迹；在堰塘里，留藏了枯黄的树叶悠悠扬扬落在水面上荡起的阵阵涟漪，岸边野草自然缓慢
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600字 六年级 写景星期六的早晨，我和妈妈，弟弟，爸爸正在来外婆家的路上。一路上，我欣赏到了许许多多的美丽风景。有花儿在微风中摇摆，仿佛是在向我微笑点头，和我打招呼；有小鸟在枝头叽叽喳喳的唱着歌，仿佛是在炫耀它那对光彩夺目的翅膀；在路旁，有甘蔗在跳着舞，时不时的发出沙沙作响的歌声，好像在和小鸟比比看，在这美丽的早晨中，
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600字 六年级 写景我的家乡仿佛是一本故事书，书中，高大的榕树为你撑开清凉的大伞，为你遮挡夏日的烈阳；嫩绿的小草向你吐出的芬芳，诉说着春天的生机勃勃；洁净的小道使我们眼睛愉悦，也让来来往往的人们心情舒畅；明亮的教室传递朗朗的书声，给我一种积极向上的感觉；微笑的语言让大家莞尔一笑，享受着温馨的祝福，还有那一处处美丽壮观的
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450字 六年级 诗歌（一）分手是一曲有深义的游戏对坐便是游戏的开启你专注红色液体舞动的杯子我品茗你缥缈的视线还有不知为谁驿动的心我们都假装成欢笑的童年只是在你落座起你无言的眉眼已泄露这场倒戈的演技（二）躲开喧闹无垠的思忆避开月色遥望的催眠静静徘徊在不见不散的转角地墨绿色的影子 在玩一个捉迷藏的游戏故意留下线索的足迹等你