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400字 六年级 记叙文普通话是我国的母语。但她被许多方言取缔,因此有许多人不会使用,所以国家才施行推普政策。由于各个地方的方言不同,因此中国人民沟通起来有一定的困难,所以我们唯一能以来沟通的只有母语——普通话。普通话的重要性自然是不言而喻。但是要把普通话推广却有一定的难度因为上一代的政府并不重视普通话的推广,不过,现在推
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500字 六年级 议论文“人间处处有真情,真情时时暖人心”这句话在人们口中流传,在生活中无处不在。看到垃圾拾起来扔过果皮箱,帮助同学解决难题。丢一块硬币在乞丐的铁皮桶里……献出自己的爱心,收到的是赞美与感动,正所谓“只求付出不求回报”。下面我就一字一句地说个感人的故事吧!一次上英语课,老师捂着嘴咳嗽了几声,脸色苍白艰难地走
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250字 六年级这一周是第十二届推广普通话宣传周。老师让我们自己动手制作一张宣传卡。我先设计好样式,然后开始制作。我先用一张黄色的和红色的彩纸剪出花心和花瓣,再把剪好的花瓣和花心粘贴起来,接下来就是装饰了。我先用小粘贴纸围成一个“心”状,再在里面贴上各种小动物和小朋友,他们都在说“请讲普通话”,然后在花瓣上写上宣传
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600字 六年级 记叙文普通话,看似很平凡,可其中的作用却是很大,它可称之为人与人之间的信息桥梁。我作为推广普通话宣传员,说好普通话是我义不容辞的责任。需要用普通话一律讲普通话,为同学间、师生间的顺畅交流架设桥梁。并在必要的场合自觉使用普通话,做推广普通话的带头人,营造良好的语言环境,良好的素质,创造良好的形象,让学校因我
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350字 六年级 演讲稿说起推普,让我想起了一个故事!有一位男人,坐火车去唐山。在对面坐着一个十七八岁的小姑娘,她操着一口流利的普通话。她说她自己来自丰南,现在要去看她的姐姐。这位男人犹豫极了,问道:“你竟然不说土话,而要说普通话的?”姑娘回答:“这普通话是国语,要发扬!但我回家得说土话,要不我妈又会说我的!”让我们来想一
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500字 六年级 叙事有几个懂中文的外国人到苏州游玩,他们来到了北寺塔。可那些外国人不知道这是不是北寺塔,便问一个过路的苏州人:“这是什么塔?”那个过路的苏州人回答道:“北寺塔。”可由于他说的是地方语,听起来很像“不是塔”。那些外国人想:这明明是塔,怎么不是塔呢?于是,那些外国人便问他:“这怎么不是塔呢?”那个苏州人还是
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400字 六年级 议论文我国从1998年以来,将9月10日至16日定为“推普”活动周。在活动周期间,全国各地都大力开展推广使用普通话的活动。为什么要“推普”呢?就拿昆明话来说,“各克”、“某得”、“上该”、“冒克”……外省人听得懂吗?另外,我们听广东人、上海人说他们的本地话时,也是“丈二和尚——摸不着头脑”。普通话作为中国