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450字 六年级 状物"我的爱好是古筝"。每当我听见这句话时。总会想起我与古筝的不解之：在一次学校举办的活动中，我第一次听到了悠扬的古筝声。回到家我就与妈妈说了这件事，妈妈欣然同意我弹古筝。第二个星期天，我开始了我的艺术生涯。（一）我曾偷着乐一回初学古筝，因为级别低，学起来就轻松一点，我觉得很简单，常常才练了五六遍就不练
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350字 六年级自从读了爱菊艺术学校开始，我就在众多的乐器中选择了古筝，并开始学习它。刚开始学习初级古筝时，因为曲子比较简单，也听不出有什么旋律，我没弾两下就学会了，妈妈也不懂，在家里只是随心所欲的练习一会儿，就弹好了，在老师地方就认真点弹就可以过关，之后，我就没怎么用心弹古筝。之后，曲子的难度一点点加大，也要学习
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700字 六年级我家楼底下有一家琴行，每天放学我都会经过那里，每天都会听见一阵阵悠扬的琴声从里面传出，有一天我竟不知不觉走了进去，看到一个姐姐在弹古筝，那姿势，那感觉真美，一种学古筝的欲望便产生了，那天我回到家我就对妈妈说我要学古筝，妈妈也一口答应了下来，还说只能培养一下我的气质。从此我就踏上了学习古筝的漫漫长路。
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400字 六年级 叙事自从读了爱菊艺术学校开始，我就在众多的乐器中选择了古筝，并开始学习它。刚开始学习初级古筝时，因为曲子比较简单，也听不出有什么旋律，我没弾两下就学会了，妈妈也不懂，在家里只是随心所欲的练习一会儿，就弹好了，在老师地方就认真点弹就可以过关，之后，我就没怎么用心弹古筝。之后，曲子的难度一点点加大，也要学习
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500字 六年级 记叙文娓娓动听，手指间的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水缓缓流出，带给人清彻心扉，却有依依不舍的感受，这便是古筝带给我的温存。————题记绿树如茵，高楼林立，带着些许好奇，带着些许陌生，我来到了这所让我好奇而又神往的潍坊高新双语学校。作为一名初来乍到的新生，心里带着几分“背井离乡”的惆怅，带着几分忧伤。但是