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700字 六年级 诗歌如果说世界上只剩下一种寂寞的人，我想那就是诗人。"知我者谓我心忧，不知我者谓我何求"，谁在举杯自问?诗人，是诗人，世间最寂寞的人。"你将来能做许多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目的自由，你要允许一只手把你握住。"作为诗人，不被理解，生命中却有太多坎坷，许多事，无能为力，诗人不会盲目的自由，他允许
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800字 六年级 说明文李白：你，从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光；你，向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐。仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾；你亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。在你的诗篇中，我尤其爱你写的《登金陵凤凰台》这首诗是你因被排挤而离开长安，南游金陵时所作，
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100字 六年级 写景跌跌撞撞在边缘徘徊失意的秋天诗人奔波在金钱、名利、虚荣的世界当寒冷的冬天来袭城市里雪覆盖了天地苍苍茫茫诗人漫步在被雪掩埋的草地上是否多了一分无奈这也许不属于你在这尔虞我诈的世界诗人的满腹情怀也只能对月独吟罢了雪路印着诗人几分无奈几分伤悲远远地只剩下诗人远逝的背影
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50字 六年级 散文李白，给予我们想象。杜甫，给予我们现实。苏东坡，给予我们灵感。陆游给予我们坚持不懈与爱国六年级:梁浩键
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450字 六年级 散文世间的味道有千种万种，其中惟独令我陶醉的是诗人的味道，它散发着一股馥郁的香气，令人心旷神怡，南山的菊香，断桥边的梅香，月下的酒香……南山的菊香“采菊东篱下，悠然见南山。”一簇簇菊花绽放出灿烂的笑容，摆动着纤细的腰枝，绚烂在南山的山头上。“山气日夕佳，飞鸟相与还。”鸟儿们舞动着翅膀，快乐地鸣叫着，穿梭
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50字 六年级 散文晴朗的正午，在平静无波的水面上徘徊的，依旧是风吹不散的惆怅极度残酷必将是无限的柔情诗人的真理必将是上帝的伪装谢家湾小学六年级：周彦羽
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600字 六年级 散文打开记忆的闸门，儿时的生活如同一幅久浸在水中的画，早已模糊不清了，但“白日依山尽，黄河入海流”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句却深深地刻在心里，挥之不去。我想，我与诗人的旅程就要从此开始了吧。上了小学，便开始逐步学习古诗词。先是与李白“举头望明月“想念那久别的故乡；再者与孟郊体会“慈母手中
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150字 六年级 叙事他是谁？他是一个永远的诗人。他把他的才华献给了我们连羽毛也腐烂在土地里面他就像一颗启明星在一片漆黑的夜里照亮了我们脚下的路照亮了中国前进的路他是谁？他是一个永远的诗人。他与我们一起迎接一个迷人的春天带领我们穿过一大片沼泽地带我很自豪因为我和他生活在同一片土地我能品尝他甘甜的乳汁汲取那丰富的营养他的真
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800字 六年级 议论文“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这两句诗你一定很熟悉吧？这是我们语文书上的《古诗两首——冬夜读书示子聿》里的诗句。你可知道这首诗的作者——陆游的生平？现在我来介绍一下。陆游是我国南宋诗人，生于公元1125年，是浙江绍兴人。他不仅聪明而且非常勤奋，在他12岁的时候就可以写诗文了，在28岁时，赴临安
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900字 六年级 抒情散文话说某年某月的某一日，各位诗人们不甘寂寞。听说21世纪科技发达，人文环境良好就集体决定要派代表来21世纪视察一下。于是李煜同学，唐伯虎同学还有苏轼同学很荣幸的打破了重围，被委以重任。再于是就有了，这些名诗人到学校求学的“艰辛”旅程了……一说李煜：话说李煜同志刚刚来到我们的21世纪拜于某名师门下。为了