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300字 六年级 记叙文理解，是心灵这间的桥，可以跨越代沟，化解矛盾，创造更美好的世界。————题记一节美术课上，老师让我们画“花”。可是我的钢笔出不来墨水了，于是我就使劲摇啊摇啊……忽然，“噗”的一声，墨水溅到了同桌的图画本上。就是那一瞬间，空气好像都凝固了，我的心像小鹿一样，“咚咚”直跳。我心想：同桌会说什么呢？会不会
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650字 六年级 叙事理解是鹰，要从悬崖一跃而下，或展翅高飞或尸碎深谷。是草，要顶破土壤寻找春天，或绿意盎然或干枯贫瘠。是茶，要荡悠香与沸水，或茶韵悠长或索然无味。“逆风的方向，往往更适合飞翔。”爸爸的这句话，我一直铭记于心，只为了下一次更好的飞翔。天空躲在阴湿的雨后，灰蒙蒙的天空迟迟见不到阳光，风又毫不留情地划过。大雨
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650字 六年级 记叙文静是我的好朋友。我们整天形影不离，如同姐妹。同学们时常向我俩投来羡慕的目光。可谁知道，我们间也曾发生过一次矛盾——静身上优点挺多的，成绩好，字写得漂亮，唱歌也好听，可就是有个坏习惯，喜欢把脚伸到前排座位下。由于我坐在她前面，我便成了受害者。我刚穿的白鞋白袜，竟会被静“照顾”得不堪入目。为了和平起见，
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50字 六年级 诗歌人常常被他人误解只有互相理解才能相互信任共诉心声理解需要得到友谊友谊创造奇迹理解为友谊铺着相信友谊的力量理解互相拥有
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650字 六年级 记叙文理解，是人与人之间最重要的沟通方式。有了理解，朋友之间，友谊会更深厚；亲友之间，亲情会更真挚；师生之间，师恩会更难忘。回忆的精灵牵着我的手，穿过无数个回忆的树林，我忍不住问它："去哪里啊？”它并不回答，只是带着我向前走。终于，它停下来，指着那棵林子里并不好看的一棵树，对我说：“闭上眼睛。”这时，一个
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650字 六年级 议论文理解是一束阳光，照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”理解是人际关系的“催化剂”，每一个人都渴望得到理解，但首先
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600字 六年级 议论文理解任中杰 六五理解，就像是漆黑山路上空的璀璨星光，让我们在山穷水尽之处感受到“柳暗花明又一村”的喜悦；理解，就如同接连大雨之后的第一缕阳光，给予人无限的温暖，使人融化在这一奇妙的景象之中；理解，就如高山之巅上如诗如画的美景，令人深刻的领悟到苦尽甘来的真正意义……，所以说，理解是令人开心的，令人温暖
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500字 六年级 读后感这文章纯属有感而发。我，发了一篇文章《家人看到奶油老师照片后……》，得到了我的第一篇精华。也许，是我的心情不能被理解吧，我用它，这篇渴望所有老师们看的文章，阐述我的心声。那篇文章只是我一时感触。灰灰狼老师其实也不至于如此鞭打我。我只是很诚实的交代了故事的经过。而总的来说，我没有用太多华丽的词语，也表
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350字 六年级 叙事‘理解’在我的心中只是简单的词语，可是我却不会去了解别人，认为是他们不了解我。可是正因我不会去了解别人，别人就更了解不了我。而今天我终于能把自己的心事，大声的说出来了。我不是太爱学习、不喜欢让别人去管我，我认为我自己的空间不需要别人管。我爱妈妈也爱姥姥。我不爱奶奶，但是我却永远不会对他不尊重，因为他
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300字 六年级 记叙文到底什么是理解，是一种高贵的语言？还是心灵的一种升华？人生在于理解，正如居里夫人说的：生活没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。我震撼了，生活之中，有谁真正理解过呢？理解的背后是一个纯净的灵魂！却没人懂得去理解，去宽容……！ 我不止一次错过理解的机会，再次回首了过去。我，是个不懂得理解的人。依稀记