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600字 六年级 记叙文天亮了，起床了，洗刷完毕，便背起“小山牌”书包上学去了。来到教室，拉开凳子，费了九牛二虎之力总算把书包塞进千疮百孔的课桌里。翻开数学书，大声地读着概念，等待老师的来临。上课铃响了，喘着粗气，拍着篮球的男生也准时进教室。数学老师看见后，又数落了他们几句，便开始上课。教数学的是位经验丰富的老师，她说得通
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800字 六年级 记叙文在我小学期间，我一次学，体会了两个学校的不同生活。我换过三个班主任，体会了三个班主任不同的教学方法和对同学们表达师爱的不同方式，但是他们都表达了一个字---‘爱’。先说说我的第一个老师吧！她叫苏丽君，对我们是以糊弄为主，对我们百般呵护，也能把我们哄的把学习当做一种乐趣，记得有一次，老师问我们代表什么
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800字 六年级 写人新学期开始了，教我们的会是哪些老师呢？我们纷纷猜测着、期盼着。我们的“前老班”（前任班主任）赵老师仍教我们数学。她像妈妈一样无微不至地照顾我们。午睡了，她怕我们着凉，把窗帘拉上，窗户关好；上体育课时，她提醒我们脱下衣服再去运动；吃午饭时，她要求我们把饭菜吃得精光并把我们的餐盘一一检查。我们的新班主任
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800字 六年级 散文光阴如水，静静流淌，不经意间就带走了小学六年的生活。我心中那份眷恋与不舍无法用语言表达，特别是与我们一起经历成长的老师们，将永远印在我的脑海中。上五六年级时，带我们的班主任是成老师。她十分严格，十分直爽，拥有一份亲切感。自由活动时，她常常和大家玩成一片，虽然她都有孙子了，但她却总是那样充满活力，办起