习作作文(10篇)
  • 550字 六年级
    图书馆是一个读书看书的地方。图书馆是一个饱满的仓库,仓库里蕴含着一种精神,这种精神一直在流传下去,使人民有着一种奋发图强的读书精神。莎士比亚说过:“书是一种营养的食品。”她说的不错,只要有了这种营养的“食品”我们人类才有智慧,才这么聪明。人类才会发明这么多东西,使世界才这么美好。我记得我小时候爸爸曾
  • 650字 六年级
    在南京某公园处有一块功德碑,功德碑的主人公是一个刚刚5岁的小男孩,他因车祸去世了。死后,他的父母无偿捐献了他的器官,他的两个肾和两只眼角膜使四个人收益。他父母的举动在网上引起了争论。有的人认为他们大公无私,有的人认为他们对孩子太残酷。面对种种争论,这对强忍丧子之痛的父母坦诚面对镜头说:“我们知道这样
  • 600字 六年级 叙事
    时光匆匆,岁月悠悠,我已经六年级了,在这美好的六年里,有许多回忆,有快乐的回忆,有痛苦的回忆,还有感动的回忆。还记得那年春天,我们手拿自己做的小白花,戴着鲜艳的红领巾,迈着整齐的步伐来到烈士陵园,在清明前夕,向烈士们致敬。在路上,我们谈论着一路上大大小小的有趣的事。到了陵园,我们庄重地站在烈士墓前,
  • 600字 六年级 议论文
    不知不觉中,我养成了爱写作的习惯。在这其中,也留下了不少轨迹。记得刚开始写作文的时候,特别费劲,两只眼睛直勾勾地盯着作文纸,嘴里咬着笔头,绞尽脑汁地想,半天也挤不出一个字来。写出的作文也经常零零散散。渐渐的,我上了高年级,接触了“趣乐情”习作以后,我的习作水平越来越高,逐渐会运用老师教给的写作方法,
  • 400字 六年级 记叙文
    “哈哈哈……”咦哪来的声音原来,是我们在上一堂有趣的习作课……老师在黑板上画了一张笑脸和一张哭脸,我象丈二和尚——摸不着头脑,不明白老师葫芦里卖的什么药,心想:老师怎么把习作课改成了图画课了,画两个人头,太小菜一碟了吧。可是,老师却神秘地笑了笑,对我们说:“这两张脸都差了什么?”我们异口同声地说:“
  • 600字 六年级 记叙文
    森林的呻吟在一个经济发达的小山村,环境舒适,冬暖夏凉。村里盛产红木,这给当地村民带来了一笔不菲的收入。有钱之后人们慢慢的染上了一些恶习,比如说赌博,杰克就是其中一个。这不,杰克前几天去城里打牌,又把所有的钱都输光了,还欠了一大笔债。眼看债主越催越急,他却没有一点办法。他忽然想起了村里的红木,这不正是
  • 900字 六年级 散文
    先谈谈习作。呆呆地望着空白的纸张,不知道该写什么。我想,这是同学们在接到某个写作题材时最普遍的反映吧。脑子里空空的,顿时,那股烦躁、厌恶、忧愁便一下子聚到了心头。常言道,孩子总是最快乐的,因为他们总有太阳般的笑脸。当因写作而“忧”时,往往能因写作而“乐”,这便“忘忧”。为何会为写作而生乐呢?很简单,
  • 450字 六年级 记叙文
    习作习作要求:请你像沈萍萍写《银杏》那样,介绍嘉兴的一种产品。它可以是农副产品,如水果、水产品等;也可以是工业产品,包括食品和工艺品等。确定习作内容以后,自定一个题目。家乡的柳树我的家乡非常美丽,尤其是我们家门前的柳树,也不知道是一阵什么风把一粒絮卷到我家门口,让它默默地生长起来。春风化雨的季节是
  • 550字 六年级 记叙文
    森林的呻吟在一个经济发达的小山村,环境舒适,冬暖夏凉。村里盛产红木,这给当地村民带来了一笔不菲的收入。有钱之后人们慢慢的染上了一些恶习,比如说赌博,杰克就是其中一个。这不,杰克前几天去城里打牌,又把所有的钱都输光了,还欠了一大笔债。眼看债主越催越急,他却没有一点办法。他忽然想起了村里的红木,这不正是
  • 400字 六年级 叙事
    周四,我们学校迎来了一年一度的家长开放日,有数不胜数的同学盼望这个“稀有”的家长开放日。我的心情既紧张又激动,因为会有很多家长到我们班来看我们上课,当然里面也有我的妈妈。然后我们就回到教室,准备好第一节课要用的东西。开始上课了,我认真地听讲,老师上的那一课是第十六课(桥),语文课上我觉得我的表现不是
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