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1000字 六年级 叙事结束比开始拥有更强大的力量．一直是这么觉得的．突然就可以骄傲地仰望苍穹，似乎很多曾经的伤痛也变得云淡风轻．突然就与祈求了千万次的自由触手可及，仿佛那些花儿从未花开．突然就结束了许多人许多事，在还没来得及回头的时候，我们都已淡忘．就这样简简单单地结束了，然而幸福，却依旧那么遥不可及．距离，真的可以延伸
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800字 六年级 记叙文陌路，陌人，别样给予对于一切，似乎都在怀着一种抵触的心理，不敢触碰狭小世界外的天空，永远活在自己的世界里。对于好友一句无心的调侃，可以认为那是忠诚的劝解；而对于陌生人一个善意的微笑，便会带了满腹猜疑。如果不是自己的抵触，那么，如此一个带着暖意的笑，是不是，还会有着更多的下文？暗色的天空吞噬了所有的光
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500字 六年级冬天，一朵花送给了我一个美好的礼物。那是一条漆黑的路，是我在偶然间发现的。于是，我决定试着“闯荡”一番。这初冬异常寒冷，我加快了脚步，一不小心踩在了雪上，滑了一跤。就在我准备爬起正要抱怨时，却发现了它——一个没有绽放的花苞。“别再挣扎了，你熬不过这个冬天的，你会死的。”我漫不经心地说，我并没有将它放
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450字 六年级 日记一生要哭多少回，才能不流泪？一生要流多少泪，才能不心碎？我眼角眉梢的憔悴，没有人看得会；当初的誓言太完美，像落花满天飞。冷冷的夜里北风吹，找不到人安慰；当初的誓言太完美，让相思化成灰。渐渐地，习惯了假装坚强，习惯了一个人面对所有。有种疼，你不懂，我可以用微笑掩盖，用冷漠包装。这种疼，你不懂，因为我们
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650字 六年级 诗歌若，你心中真的有我。我愿放弃天下所有的梦，为你起舞。 ---题记若，陌路只因相识过空谷余音，还记往昔伊人情。花下风月，离情之后是陌路。挥笔之间，四个春秋已然了去。如今，我孑然一身，在红尘风月中追逐，寻觅像是盛夏的风里的回忆。烟雨寂灭的时节，雨落无数，相思无声。若，昙花绽放的幸福在流离的风中，无声而碎
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650字 六年级 诗歌似水流年，落叶儿不知疲惫地在平淡的日子里重复着百无聊赖的生活，怀着颗忐忑不安的心在绝望与失落的边缘徘徊。想与风一同离去，风却不肯把叶带走；想与海一起奔跑，海却不愿与叶同行；想与雁一块腾飞，雁却偏要将叶抛弃。落叶，似多余的个体，只身在尘世中来去。如影随行的回忆，变质成了一种压抑。或许现实的生活不需要那
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700字 六年级 诗歌似水流年，落叶儿不知疲惫地在平淡的日子里重复着百无聊赖的生活，怀着颗忐忑不安的心在绝望与失落的边缘徘徊。想与风一同离去，风却不肯把叶带走；想与海一起奔跑，海却不愿与叶同行；想与雁一块腾飞，雁却偏要将叶抛弃。落叶，似多余的个体，只身在尘世中来去。如影随行的回忆，变质成了一种压抑。或许现实的生活不需要那
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900字 六年级 叙事该错过的，终将或错过。该失去的，终将会失去。该遇到的，你怎么也躲不掉。如果我的医生已经想一本书一样被写好，那么，我这一生，就是为了遇见你。所以，我只需要站在原地，静静的等待着你出现在我的世界里。——题记在我小的时候，想过很多七七八八，乱七八糟的东西。想过自己会拥有什么，想过自己会得到什么，但从没想到
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900字 六年级 散文如果时光可以重聚，我不愿在孤单的红尘里独醉。岁月的长河，匆匆而逝的光阴，多少寂寞呈几番黯然的绽放。“爱”最怕“陌路”两个字，所以才需要两个人呵护。他和她。她和他在这座寂寞的城市里，走过繁华而美丽的街道，看漫天翻飞的梧桐叶，听着红颜易老的童话，寂寞真的如影随形，孤独掷地有声。长时间在这座陌生的城市里独