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700字 六年级 写人周六下午，我不经意间看见了一直站在我家客厅角落的植物——滴水观音，一个不起眼的花盆上，几片深绿色的大叶子像战士一样，保护着中间因为害怕寒冷而蜷缩着身子的一片翠绿小叶。看到这，我想起了家里一个最漂亮，有许多花草的地方——奶奶阳台上的那个秘密地点。在我的请求下，奶奶同意了我去参观。我兴高采烈的走进奶奶的
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500字 六年级时间地点法，顾名思义，就是在标题里只交代时间地点，而它们跟文章的内容总是有这样那样的联系。 比如朱自清的两篇著名散文《森》和《成尼斯》，前者描绘了大地春回，生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人的希望和活力;后者是写著名水城威尼斯奇异的风土人情。又如老舍先生的散文《侨南的冬天》，标题融时间地点于一体
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400字 六年级 记叙文“时间，地点，人物，事情”今天，我和哥哥弟弟在家里玩，我突然想起一个有趣的游戏：“时间，地点，人物，事情”。于是我问哥哥弟弟来不来玩，他们听了规则，觉得有趣，就也来玩。规则是这样的：在纸上分别写时间，地点，人物和事情，当然，是分开写的。写完之后，分别放成四堆，开始抽，每堆都抽一张，然后把它们连起来读
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700字 六年级 叙事星期一我将被单铺在迎风飘摇的天台。星期二我一个人逛街。星期三天很蓝，可是我忘记了晒太阳。星期四我一个人坐在KFC，看外面路过的行人。星期五我的记忆让我很忧伤。星期六我拥抱了满满的一桌零食。星期天我将我空间重新包装了一下。这个季节的最后几天。在此之前。一次又一次的相聚。玩闹。拍下定格的画面。写下不舍的