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200字 六年级 散文蓦然回首，心静如水，人生浮华化虚无。一念心静，一念浮华。红尘纷扰，几番清静？桃花落，梨花白，三分娇蕊，七分羞颜抿茶醉。落花情，花语花愿，几重花开须臾无，浅书浮华又一场。浊酒千杯离歌笑，笑颜犹在却泪言。梦回离人泪，未醒几语，流年滑落默言殇。浮生缘起，不知谁人谁语。情深已种，却言几人难离。何人语，几人言
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250字 六年级 写人所有的事物，皆在一念之间——题记。如果说，你走在大街上看到一个自己特别喜爱的东西，然而你会直接了当买下，还是忍痛不买节约钱？你是否发现到，其实这都是一念之间的事？如果说，有一人做错了事，有一些人偏袒他，说他没有做错，紧接着旁人也被误导，认为他没有做错，这时你是会被众人所迷惑，还是坚持原则大胆地指出他
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900字 六年级一朵花开，一片叶落，似乎都在一念之间。破茧而出的瞬间，蝴蝶收获的是自由；一念之间的触动，我却有种深深的愧怍。表弟暑假来我家做客，这是我盼望已久的事。可偏不凑巧那一阵我每天都排满了课程，从早晨开始，接连补习到晚上6点，整个人几乎都喘不过气来。表弟来的头天晚上，我照例回到家很晚。见我回来了，妈妈忙从厨房
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600字 六年级 说明文一念成佛，一念成魔，所表达的，又仅仅是“做人要正直吗？”不是的，一句经典的禅语，只有茅塞顿开，恍然大悟，没有其它。什么是佛，什么又是魔？你可能说：“唉呀，这么简单，佛就是佛，魔就是魔，根本没有什么是不是的。”又可能说：“佛乃魔之敌，敌为魔是佛。”其是佛和魔都是一样的，它们都矗立在心灵的天平上左右两边
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1000字 六年级 散文人生，像一截木头，或者选择熊熊燃烧，或者选择慢慢腐朽。于自己，都是一次轰轰烈烈的过程。风雨沧桑，无需太多念，只留淡然在心。---题记喜欢将身心置于山野，用以体会各种繁绪落定的安逸。山中的雨，最是温柔，看不见雨湿薄衫，看得见的是心的倒影。山中的绿，最是清新，羽化凡尘寂寞，润泽了枯乾的视线。曾几何时，习
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450字 六年级 记叙文是你让我学会了什么是自私。 是你让我学会了什么是冷漠。 是你让我学会了什么是世态炎凉。 是你让我学会了什么是自己爱自己。 是你让我学会了什么是滚。 我很介意QQ的删与加。删了就表明我和你以后是陌路人。我这人很直，你不愿做朋友那么请离开，决不强求什么。 也许我不奢望以后我们是不是朋友。也
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500字 六年级把心灵的开关打开，将恐惧与挫折取出，让执着与信念进去，才会使自己心底的芬芳逐渐绚丽。秋风，抹去了夏日的几分余热，无情地鞭笞着我恐惧而又荒芜的心底。这是我第一次到街上发宣传单，紧张有如潮水般在我的身体里喧腾，拍打着我无比麻木的头皮。望着川流不息的人群，我畏惧了。手捧着这沓厚厚的宣传单，它好似一块烫手山
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1200字以上 六年级 散文那一年夏天，地上有很多蝴蝶的尸体，一具一具朝生暮死的生灵。我深信它们欢然经历了绚烂无比的、转瞬即逝的天长地久。“十七，你相信世界上有火鸟吗？”那已经是好几天前我问十七的问题。那时我坐在教室的倒数第二排，出神地望着室外自由的阳光、暖风、嘈杂又令人心安的蝉鸣。好像这些不可名状的东西，我真的可以用肉眼看见
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550字 六年级 读后感每个人来到世上，都注定会遇到挫折和困难，还有那令人左右为难的选择。有的人逃避，有的人思考，有的人则做出了明智的决定。有这样的一个故事：登山者克洛普，带着十二个同伴，去挑战世界之巅——珠穆朗玛峰。终于，在1996年春，他们离山峰已不到100米处了，可恰恰在这时，克洛普明显感到体力不足，眼前一阵眩晕，顿
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500字 六年级 叙事每个人来到世上，都注定会遇到挫折和困难，还有那令人左右为难的选择。有的人逃避，有的人思考，有的人则做出了明智的决定。有这样的一个故事：登山者克洛普，带着十二个同伴，去挑战世界之巅——珠穆朗玛峰。终于，在1996年春，他们离山峰已不到100米处了，可恰恰在这时，克洛普明显感到体力不足，眼前一阵眩晕，顿