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350字 六年级 写景我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。雨天中飘落的小雨，我喜欢。它静悄悄地来，又静悄悄地走。它只是默默地奉献，从来没有索取的观念。它那透明的身体会渐渐消失，可它对万物的柔情却不会变，在它的柔情呵护下，草儿变得更加坚劲，花儿变得更加娇美，树儿变得更加苍劲……大雨里充满着活力，这话不假。不信的话，
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450字 六年级 日记下雨天年1月27日 星期五滴答··滴答，雨下了起来。我己记不起有多少个这样的下雨天了，今天又下雨了，是代表我又会伤心吗？呵，是的，在多少年前，我已将下雨天看作我的心情了。但从那以后，我却不再哭了，因为雨代表了我。雨放肆的“哭”着，不管发生了什么。那年下雨天的夜晚：爸爸出差回来，妈妈向爸爸说，它放在桌
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700字 六年级 记叙文雨，我见过的雨有许多种，毛毛细雨、倾盆大雨、雷阵雨、狂风暴雨。雨一种多样化的自然现象。云，是我见过在天上最可爱的孩子，他们像我爱吃的棉花糖，软软的，香香的，甜甜的。当云高兴时，他就会穿上洁白的衣服，在蓝色的天空自由地玩耍，当云生气时，他会换上灰色的衣服，邀请大家一起闹一天，它们都是淘气的孩子。当他们
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650字 六年级 写景淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事……小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在
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450字 六年级 写景天气就像一个大家庭，雨天就是其中一员。滴滴答答……屋外传来了美妙而动听的雨声，哦，原来天空下起了蒙蒙细雨，也许是雨天的特技吧。屋顶地面。一切都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。一连四天，雨天一直还没回家，它在站岗的同时，它有停过、下过、藏起来过，可它
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800字 六年级 散文在外婆家，看着朦胧的天，心里不知为何一直挂牵着远方的她，可能时间并没有把友谊完全淡化吧，但我想这段友谊已经十分破碎，只是谁也不想捅破这层窗户纸吧，可是慢慢地，那些回忆就会模糊，甚至遗忘，只是美好的记忆永远会在我的内心，但，她呢？看着过去的照片，心里不由得又在流泪。只不过她看不见罢了。但，我对希望再和
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250字 六年级 日记今天早上起床的时候，我一睁眼，就觉得窗外灰蒙蒙的一片，感觉有一种快要到夜晚的感觉。我正想着要不要再睡一会儿，妈妈就在门外开始喊我了：“再不起床，上学就要迟到了！”于是我就慢吞吞的起床了，洗漱完以后就背上书包去学校了。撑着一把小雨伞走在上学的路上，看着周围过往的车辆和人群，觉得整个世界都像是要比以前拥
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100字 六年级 叙事下雨天，我们挤在窗前看着，无奈地听着雨声淅淅沥沥，那雨声浇得心头痒痒，仿佛一下子长出一片新绿；我听见小草举手欢呼，我听见小雨在弹琴，我听见青蛙在唱歌，我听见小溪在嬉戏，我看见花儿在喝水，我看见柳枝在跳舞，我看见鱼儿在表演，啊，雨中的世界真美丽！
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450字 六年级又是一个上学的日子，天阴沉沉，我的心似乎很重，拖泥带水的走进学校。慢吞吞地走进教室。一进门就与书声撞了个满怀，便走向冰凉凉的座椅。过了一会儿开始上课了。正当读到季羡林所写的《怀念母亲》的时候，就听见雨敲击着透明的玻璃窗强有力的声音，我的心似乎随着雨声飘到了窗外。“嘀嗒嘀嗒”十分轻脆。整篇课文读完了，
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700字 六年级 散文一场雨，没来由的打乱了心情，太阳不愿意露头，灰暗的天气让我开始没来由的烦躁。抓乱了头发，滚了几圈，干脆去睡好了，去梦里求周公，让他还我一个艳阳天。本来，答应了爸爸去晨起跑步，突如其来的一场雨，成功地扰乱了我的计划，一下子闲在家里，盯着来我家避雨的苍蝇，“weng~weng~”，原地转圈圈。于是，爬起