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600字 六年级 写人自然环境是人类生存的物质基础；保护和改善环境，是人类维护自身生存和发展的前提．这是人类与自然环境的关系的两方面，缺少一个就会给人类带来灾难．那么，人类该怎么做呢？人类的生活条件正在不断提高，购物的需求量也越来越高．于是，一次性塑料袋被发明出来了．这样一来，虽然方便了不少，但也令人们不得不面对一个更大
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800字 六年级 记叙文苏州高新区枫桥实验小学六（1）班涂菀莹亲情，是一朵盛开得最美丽的大红花。但它同时也像天空那一朵朵既平凡又让人猜不透的云朵；又像经过雷轰电击，狂风暴雨袭击多次的万物……今天，天气十分冷，人们不得不身着厚毛衣上班上学。而今天我的家里似乎少了斗嘴与催促声。这是为什么呢？哦！原来是那位霸气十足的姐姐今天躺倒
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450字 六年级 说明文我们与周围的环境息息相关，如果环境受到了破坏，我们也会因此遭到严重的惩罚。提到周围环境，大多数人一定会想到卫河（当地的一条河）。卫河原本是很清的，里面有很多小鱼，以前都是用河里的水洗衣服，还有人去游泳。前些年，卫河水受到了严重的污染，垃圾和塑料袋都飘在上面，成了一摊死水，臭气熏天，过往的人都会不自觉
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500字 六年级 议论文今天，我围校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……这些引起了我的反思――我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一
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550字 六年级 记叙文我们的校园，像一座美丽的花园。校园旁的那些地方更像是衬托校园的一件件耀眼，多姿多彩的外衣。它们都很美，美得就像是仙女的宝石掉下来所变成的。走进校园，印入眼帘的是一大片绿油油的草地。它们是碧绿的，是坚强的，是美丽的。在往远点儿看，有三棵风凰树，它们像三位亭亭玉立的少女，树上的红彤彤的花，看上去香嫩欲滴
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450字 六年级 散文我们人类的生存，总不能脱离周围的环境。周围的环境好，人们的生活质量就会好，而环境的好与坏，也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。我找了几条大家来看看。（1）水是生命之源，没有水，地球的什么生物都会无法生存。“清凌凌的河水鱼在游”再也不见了，水受到了严重的污染。也许你会说，不是有桶装饮用水吗？但
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600字 六年级 写人我周围的人，与众不同，他们在班中闪耀着光芒，由如我的兄弟姐妹。我们在一起的时光是我人生最美好的时刻。疯疯癫癫的三姐妹：张怡聪，张怡明，陈君垚。三姐妹爱笑，上课时互相传递自己的欢乐，然后哈哈大笑，学习都非常好，是班中的佼佼者。三姐妹有缘，什么事总有她们三个。最近迷上了收集树叶，对于疯狂的她们做这种无聊
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550字 六年级 抒情散文今天，老师叫我们写关于我们周围环境的作文，听了老师给我们讲的内容，我不仅感慨到环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为2l世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美
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550字 六年级 说明文看自己的周围阴暗的天空下，灰蒙蒙的雾霾包裹着这个城市。人们小心翼翼地望着前方模糊不清的身影，步履维艰的行走在道路上；车辆打开远光灯，“嘀嘀”尖叫着挪动笨重的身躯；往日活泼的少年戴着大大的口罩，只露出迷茫的双眼无助的站在一旁……在这个雾霾肆虐的城市里，蓝天白云都成了奢望。当大家抱怨着雾霾带来的不便时，
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1200字以上 六年级 叙事在今天的作文课上，老师给我们布置了这样一篇作文——我们与周围的环境，我想着文章的内容，不知不觉陷入了深深的沉思……那是一个星期天，我和妈妈一起到小区里散步，当入过池时，一股刺鼻的臭喂迎面扑来，我们看到了这样一副景象：生活垃圾、死鱼全漂在池面上；水里的鱼正吃着那些生活垃圾；有人把脏水往池子里倒……“妈