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350字 初二 议论文古人说：“不学礼，无以立。”就是你不学礼，就无法在社会中立身。礼仪就是律己，是一种规范，是表现对他人的尊重和理解。礼仪，是个人道德和社会公德的体现，是城市或国家的脸面，所以，学好礼仪不仅可以增强个人素质，也能改善人际关系。作为几百年的礼仪之邦，讲文明，用礼仪是展现名族精神的重要途径。我们在社会中的身
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700字 初二 议论文小时侯的我傻傻的，一直以为我对别人好，别人就会对我好。特别是看了《三国演义》之后，受那本书的影响，我一直认为做什么都应该讲义气，跟兄弟哥们相处更是应该义字当头。三国中的刘备在我眼里就是正义与善良的化身，刘关张三兄弟之间那感人肺腑，可歌可泣的感情更是令我折服，更别说聪明睿智，为蜀国大业鞠躬尽瘁死而后已
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800字 初三 议论文在问题面前，想要很好的解决。是需要考虑到长远利益的，鲸因没有考虑到海滩而盲目追赶沙丁鱼导致自己陷入海砂无从动弹，而沙丁鱼轻易的逃生了。如今，在网络中我们随处可见一些人们为了眼前的利益而损失更多。在今年有一则热搜：一对夫妇为了逃过门票看老虎，爬上了围墙而悲剧发生了，夫妇双双被老虎杀害了，这就是给予我们
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500字 六年级 议论文1楼：独行无语楼主在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过这两名同学的做法到底有没有违反规则？各位且指点指点。2楼：白桑花开沙发文中的这两名同学，裁判或许对他们的做法
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500字 初二 议论文有人问：“名与利是什么？”这是我们心中欲望与希望的动力。不信？那便看看监狱里的那些囚犯吧！他们哪一个不是为了利益？他们有的是为了大把大把的钱，和一些对自己有益的东西。但同时利益促使我们进步，是我们的做事的效率大大提升了。利益也是有正反面的。有的人为了一个承诺或是一个别人对你的称呼。就不惜一切代价甚至
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800字 初三 议论文英国有句谚语是这样说的：凡是一无所求，什么都会有。古往今来许多文人墨客都为我们中华民族留下了许多作品，但是在他们抒发自己爱国情怀、思乡之情的时候，又何曾想过自己的诗篇会千古传诵，自己会被后人高度赞扬呢？同样的，莫言也没有这么想过，一个好作家不会为了利益而写作。 淡泊名利，一直是我们所赞扬的古人的最高
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250字 六年级 议论文在一些人眼里“利益”也许一文不值，相反，也有些人认为“利益”能使自己暴富乞儿。面对“利益”你会怎么做?利益也许是我们在路边捡到的一分钱，也许是不择手段获取物质上的满足，也许是出卖亲友所获得的需求……利益应该是失主的一份感谢，应该是揭发丑陋的一面所获得心灵上的安慰，应该是帮助别人后换来的欢乐……当我们
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800字 高二 议论文现今社会充斥着冷漠与浮躁,政府高呼''正能量'',''反腐倡廉''等词就是在呼吁道德,呼唤善意的人性,一场道德与利益的较量正如火如荼地进行着.几千年前,孔圣人就对这个问题作出了解答——''君子爱财,取之有道.''孔夫子赞扬他的弟子在帮助别人之后取走应得的酬劳,对他的弟子在帮了人之后拒绝酬劳予以批评,
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800字 高一 议论文逐利成为当世之风气，人情被世人弃之如敝履，利正一点一点地蚕食着本该是良知坚守的底线，利欲熏心使得充满人情的世界日渐悲凉，也愈发苍白无力。古人云：“人性本善”，只是在利益之下，人情在一些人眼里早已荡然无存。海因茨为救患上癌症的妻子，变卖所有家产终无法支付那令人咋舌的药费，药剂师拒绝救治，并言之凿凿道：
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400字 六年级 议论文做每一件事，都有一个目的。清楚自己的目的，才能做好，不同的事有不同的目的，却来自同一个出发点，利益。一日美术课，我忘了准备卡纸，找旁边的一位同学借，她一手紧捏着卡纸，一边斜视着我：“你会还我吗？”，我很是无奈，点了点头，她却一直喋喋不休的念叨：“一定要还我啊。”，我不知道哪里来那么大的火气，把她递给