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800字 高二 议论文上帝创造了我，然后把模子打碎。 没有必须穿越沙漠的限制，何来选择道路和方式的自由？没有必须红灯停的限制，何来绿灯行的自由？没有必须突破层层厚茧的限制，何来化蛹成蝶的自由？世间万物，都是如此，没有限制，何来自由？“人生而自由但无往而不在枷锁之中”，卢梭简单的话语却蕴含着发人深省的哲理。是的，我们拥有许
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600字 初一 议论文我想：想象小鸟一样在广阔的天空自由飞翔想象鱼儿一样在无际的水里无忧遨游我也讨厌拘束，正像所有的中学生那样，都有那想奢侈的愿望：做自己喜欢做的事，听自己喜欢的歌，看自己喜欢看的电视，读自己喜欢的文章……这一切，我想，也许只能在那空虚的幻想中给自己带来一丝安慰，也许，这一切只能永远埋葬在心底。从一开始，
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450字 初三 议论文“自由是什么？”我自问。无解。于是我去寻找答案。字典告诉我，自由是无拘无束，不受任何的限制。每每看着窗外的片片云朵，我想，你们是自由的。几只小鸟飞过，我想，你们是自由的。看见奔流的河水，我叹，你们是自由的啊！望见小学毕业初中辍学出去赚钱的同伴，我说，你们真是自由啊！一天，我变成了云，我大喊：“我自由
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400字 初二 议论文为什么有些小孩没有自由？就因为他们的学习不好吗？为什么有些小孩子不能像别的小孩一样快乐？是因为没有自由吗？ 就因为这些我相信许多的孩子都有过想自杀的心理。但他们没有，是因为他们怕痛？是因为舍不得这个家吗？是因为舍不得自己的父母吗？对于一个正在成长中的孩子而言，自由就像是孩子们天性中不可缺少的一部分；
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900字 初二 议论文白雪皑皑，柏树以被那沉雪压的弯了，又到了新的一年，但是我并不快乐，因为我的天空没有阳光。学习成绩一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在学校严厉的老师束缚着我的灵魂，在家里妈妈的唠叨，叫骂已经惹的我想要哭，谁曾了解过我们中学生的感受，谁曾知道我们的笑容已在无形中逝去，又有谁曾为我们想过我们希
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450字 初一 议论文没有一个人能得到真正的自由。你说，马戏团的提线木偶挣脱了束缚住它的线后，会怎么样？这个问题我问了很多人，许多人的回答千篇一律的是它会得到自由。但一切并不是想象中的这么美好，怎么就没有一个人告诉我，它会被当成毫无价值的垃圾丢掉？有谁想过，自由的代价？自由在你心中的份量？如果你只是为了追求大众，人云亦云
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650字 初二 议论文有人问我：“你想要什么？”沉思良久，没有回答。或者想要的太多，就不知道什么才是最重要的；或者什么都不想要，可以成为无欲则刚的仙人。但是可能吗？经过了七千多个日夜的锤炼后，我明白了，我的心到底渴望的是什么——自由，纯粹，性灵！我的灵魂，太自由，太自由。曾经老是梦想有一对翅膀，飞翔在蓝空，飞翔在海的世界
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350字 高三 议论文一个很宽敞的房间，明亮。干净。靠窗是一张很大的书桌，桌上的书高高垒起。男孩正埋首于其间。额上拧着疙瘩，清秀的脸上挂着一双很不相衬的眼镜，叫人担心会不会压坏了鼻梁。再看看四周，依次放着篮球足球，上方的玻璃阁还放着一架模型飞机，已落满了厚厚的尘灰。“咚咚咚。”有人在敲门。进来的是父亲。“儿子，你猜爸爸给
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200字 四年级 议论文每个人都有自已的自由，不希望被剥夺，孩子的内心是非常脆弱的，一碰就碎。我想和大人说；“能不能给孩子自由，孩子需要自由，需要自己独立的空间！”我想让大人站在孩子的立场上想，孩子的梦想是多么的美啊，谁都不希望自己的梦想破碎。既然如此，那么大人为何还要阻拦呢！孩子需要自由，孩子需要自己独立的空间，孩子需要
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250字 六年级 议论文自由我渴望自由，他对我来说是一种追求。我想跑啊，跳啊，沐浴在灿烂的阳光下；我想笑啊，唱啊，歌声伴随着绚丽的晚霞。我多么渴望能在蓝天下跟小伙伴一起玩耍，歌唱：玩出我们的向往，唱出我们的希望。什么都不想，什么都不管。欢乐在我心中留连，自由在我心房荡漾。青草、绿叶、花朵高兴地为我们鼓掌蓝天、白云、大地热情