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500字 初三 议论文小人物，很懂爱，很懂珍惜，因为他们不是大人物，没有让所有人围着他团团。题记只要是大人物想要的，小人物就不配去争;只要是大人物的东西，小人物就不许触碰;只要是大人物需要，小人物就会毫不犹豫的舍弃自己轻装上阵。一介小人物，若护不了，受不了，请远离;一介小人物，若你真情相待，那请继续;一介小人物，无所欲，
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800字 初三 议论文这个世界有两种人。一种是道貌伟岸的大人物，另一种是默默无闻的小人物。小人物，他们身份不同，地位不同却有一个相同的用处——为那些站在舞台中心，享受鲜花和掌声的大人物默默奉献自己，衬托大人物闪耀的光辉。小人物们兢兢业业，为大人物筑起了一座雄伟的雕像。而在历尽心血之后，只能在幕后慢慢等待凋零。其中，最典型
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800字 初二 议论文小人物，一个有着梦幻的女孩，一个大脑经常被塞得满满的女孩。小人物这个外号是朋友帮我起的，他们对我说；“你很搞笑，外加人小鬼大，故此外号小人物”这个外号是朋友起的，或许在其他的人眼里这个外号不怎么样，但是我很喜欢这个外号，因为我向往小人物的快乐，向往她那没有烦恼，我也希望自己是个这样的人，可以把烦恼抛
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1000字 高二 议论文火车呼啸而过，打破山谷的沉静。一两声响笛特为孤独的深山巡逻员老计而鸣，为他传递平安与美满的讯息。那列车，不像我们的社会么？老计，又莫不是社会中小人物的集合？然而日新月异发展着的社会，该向列车学习：不可将小人物无情的抛在身后，要关注他们，为他们鸣笛。对于日行千里的火车而言，老计的工作是微不足道的。但正
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450字 初二 议论文总想活的出人头地，想让人们永远记住我，就算当席特勒也认了，就想他说过的：“我要让全世界人记住我一千年！”但，我在实际生活中平凡的只有我们学校，我们初一的几个人知道我，只有家人知道我，甚至在芸芸众生中你连我呼出的一点气都看不到，因为我蹲在下面，自己看着自己心里想：着我在哪里？理想呢？或者其他的一些人们
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500字 初二 议论文我说的这位“小人物”，不只年龄小，个子小，特别是他的心智呀，别看他读初一了，可就像幼儿园的小朋友。“小人物”的眼睛圆溜溜的，时不时打着转儿，眼睛里流露着狡猾的神色。他东瞅瞅，西瞧瞧。我猜想他要“大干一番”了。果然不出我的意料，他把手慢慢地伸进了抽屉，同时向老师的监视点——门口看了看。要知道，上晚自习