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650字 高一 议论文有人说：“分分分，学生的命根。”社会确实存在这种现象。分数的高低决定着你的人生，决定着你的命运。究其根源，便是应试教育模式造成的。现代中国依然沿用应试教育的考试模式，这让众多学子盲目地认为分数高就是学习好，分数高就能代表一切。于是就有了“拼分，争分”的浪潮。随之人们对学习的认识也就指向了分数。这无疑
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1200字以上 初二 议论文好久没有写下一篇扣人心弦的日志，对中国目前教育十分不满，所以写下此日志，抒发我对中国教育的反对情绪。首先，我是一名学生，学生应该做的事是符合他的社会身份的事，那毋庸置疑是学习，而学习的最终目的，我认为有二：其一，是从最现实的角度看，那就是为将来的职业所需的文凭等做准备；其二，则是从本身学习的宽度看，
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250字 初三 议论文我们的初三生活不是读书就是读书这样真的好吗？这应该跟应试教育有一定性的关系！家长成天说着你是毕业班啦，要努力学习啊，我们的希望就在你身上，语气似乎把书读好将来不是老板就是白领，可是现实生活真的如他们说的那样吗？我承认是有很多通过读书来改变命运的例子，可是现在街上单是本科生就是一大把，而且现在就看文凭
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800字 初三 议论文早在隋朝就推行了科举考试，广纳人才为国效劳。可是到了明代以八股为主。即“八股取仕”，它逐步成为僵化模式，特别到了晚清时成了束缚知识分子的枷锁，虽然现在废除了科举，但我们传统的应试教育不也一样吗？八股文，破题，承题都有规定好的条条框框，根本就没有创造性，现在的作文也有字数、扣题、文体的一些硬性规定；回
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1200字以上 初三 议论文我想对于中国学生来说，分数这个东西十分熟悉，没错，每次心惊胆战的考试过后，我们迎来的就是分数，在中国这个实行应试教育的国家，分数俨然成为了万千学子学习的唯一鉴定方式，考大学要分数，父母好脸色要分数，分数可以说已经成为我们这些学生的命根子，分数制似乎已经深入人心，这也导致了一些家长的所谓不能输在起跑线
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1200字以上 初三 议论文我想对于中国学生来说，分数这个东西十分熟悉，没错，每次心惊胆战的考试过后，我们迎来的就是分数，在中国这个实行应试教育的国家，分数俨然成为了万千学子学习的唯一鉴定方式，考大学要分数，父母好脸色要分数，分数可以说已经成为我们这些学生的命根子，分数制似乎已经深入人心，这也导致了一些家长的所谓不能输在起跑线
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700字 高一 议论文E度网专稿 未经允许不得转载有人说：“分分分，学生的命根。”社会确实存在这种现象。分数的高低决定着你的人生，决定着你的命运。究其根源，便是应试教育模式造成的。现代中国依然沿用应试教育的考试模式，这让众多学子盲目地认为分数高就是学习好，分数高就能代表一切。于是就有了“拼分，争分”的浪潮。随之人们对学习
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550字 高一 议论文近几天，英期中考试阅读题出现了“股票”一单词，同学们竟然不认识，“股票”在生活中应用之广，是人们所共知的，然而高中生这种超级常用的单词都不会，不是一种讽刺吗？中国人学英语是一种纯粹的应试心理，只要会答题就行了，的观点，已经在人们的心中根深蒂固，就不知我们引以为傲的所谓“知识点”，在外国人眼睛里甚是可
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650字 初二 议论文都是应试教育惹的祸几千年前，一座寺庙前，孔子正向他的三千余弟子传授他的毕生所学，那是教育。几千年后，几万中国人，在山高那般的试卷下，对人生对社会，是一片黑暗，迷茫。那也是教育。有人说，读书破万卷，下笔如有神。当“万卷”变成“万试卷”，我们的下笔还会有神吗？这件事我不得不说。几天前，一名10岁的男孩在
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350字 六年级 议论文中国，一个堂堂10多亿（汗！具体数目记不清了！）人口的人口大国，可各方面都比那些小国都慢半拍，就连教育上也是。别的国家提倡“轻松学习，快乐学习”，而我们呢？却仍然保持着传统腐朽的教育模式----应试教育。（这不跟以前的科举一样吗？）虽说录取率达到了%80（是不是真的不知道）可坏处不少。坏处一：由于各