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550字 初一 说明文自由是人人都向往的！但是我们今天谈谈高度自由，所谓的高度自由就是当今美国资本主义和小型社会个人主义者。美国有些人民非常想拿到中国户籍。美国人民想拿到中国户籍是非常难的！他们为什么要来中国户籍？原因在于资本主义，相信大家都知道资本主义，资本主义非常自由，自有到能拿起枪，拿起枪并不是一件好事，这危机我们
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800字 初一 说明文“给我一个支点，我可以撬起地球。”这是希腊著名物理学家阿基米德说的，“给我一双翅膀，我可以闯出属于自己的一片美丽的天空。”这是25世纪心理学家段凌志说的，在2444年，我已是一位白发苍苍的心理学家了。是啊，上天在我们出生就给了我们一双自由的翅膀，可有了着双翅膀要看你敢不敢迈出你人生中的那那一步。这天
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650字 四年级 说明文在宇宙中，人生而孤独。为了摆脱这种孤独感，许多个体宁愿放弃宝贵的自由，而组成或大或小的团体。此谓：逃避自由。在叔本华眼中，脱离人群的天才，是具有强大的心力的。有时候，身处一个群体久了，难免放弃一些自身的价值观——有的时候是时间打磨了性格的棱角，有时这纯粹是为了适应集体化的生活。好比一个新兵，总是要受
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250字 三年级 说明文我的童年并不快乐.自由是我唯一的宗旨,但是我的父母却把我当犯人看待,天天把我关在家里,让失去了自由.每当看到别的小朋友在和他们的父母在亲密交谈,我都忍不住痛哭.我每天在家里只是在看看那些无聊的电视;同学邀请我去他们家,我的爸爸妈妈都不批准,有时还会狠狠地骂我一顿,让我心如刀绞;每天都有让我完成不了的
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550字 初二 说明文自由，相信每一个人都渴望拥有，约束，我想很多青少年多会很恶他吧。可是骚年你想过吗，当自由来时你是否能抓得住？既是你抓住了你会懂得珍惜它吗？我想没几个骚年能做到吧。其实约束并不是我们想得那么不好，要是没有约束我们可能不会那么用心学习了，本来我们每一个人都是自由的，只不过是听从了老师、家长 和条约的话，
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300字 一年级 说明文我是一只热爱在天空中自由自在飞翔的小鸟。我在天空中是一个焦点。因为我有一身漂亮的羽毛，所以我经常成了小孩的目标。他们都想捉住我。有一天，我不幸落网，被关在一个很大的鸟笼里。小主人对我很好，吃好住好。但是，我还是想回到大自然中去，因为我热爱自由。我被主人放在阳台上。每当夕阳西下，百鸟归巢时，我是多想伴
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600字 初三 说明文自由就是没有太多的学习班，自由就是没有太多的家庭作业，自由就是……责任。我在班级里不算一个成绩太好的学生，但是对于自由这两个字而言，我算挺幸福的了。我们班级里的作业并不太多，但是到了家里，家庭作业总是让很多人压得踹不过气来。他们，也就是好学生，有非常多的家庭作业。什么同步练习啦……练习卷啦……在家长
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800字 六年级 说明文家长常常感叹：“现在的孩子被作业和学习班束缚住了，就像失去了自由！”是的，我们是被束缚住了。但这并不影响我们拥有自由！自由，难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗？不是的！能在阳光下迎风放着风筝，是自由；能在午后微风中惬意地看书，是自由；能在夜空下享受月光的轻抚，更是自由！自由，是一颦一笑，是一举
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500字 初三 说明文有的时候，我看见那些骑着单车聊着天的人，总是常常羡慕得想：好羡慕他们啊！可以踩着自行车上学，父母他们放心他们自己上学，这种感觉我也好想尝试啊！我好想学自行车啊！可是，爷爷却说太危险，万一撞到车怎么办。我像被关在铁笼子里中的金丝雀，没有自由可言，不能像别人一般，自己走去上学或者自己骑自行车去上学。而我
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350字 六年级 说明文人，是拥有生命的，而动物，同样也是拥有生命的。生命，有权利拥有自由，同样，自由也只属于生命。而在我们身边，却是时刻刻发生着这样的一幕幕：大街上，一只只鸟儿被关在笼子里，羡慕地看着自由自在飞翔的鸟儿;被主人拴在铁链上的小狗，渴望与同伴们一起欢快的玩耍······“如果你是一只动物，而你又被关在笼子里，