- 读后感：
- 人物传记
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350字 五年级 读后感财富是什么？也许有些人会认为财富就是金钱。但我个人并不这么认为，对于这点，我认为财富就是时间。关于这点，我可是深有体会的哦！小时候，我根本不懂得珍惜时间，时间几乎花在吃喝玩乐上，学习根本不值得一提。老师叫我们背诵一首短诗，我要背熟得足足花上一个小时，因为我根本心不在焉，并不知道时间的宝贵。不管爸妈怎
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800字 初一 读后感有些人认为财富就是金钱，那是庸俗。有些人认为财富就是对手，亲情，品质，感悟等等，那是高尚。写作是余秋雨的财富，画画是吴道子的财富，不仅人有财富，就连动物也有财富，猴子的财富是香蕉，猫的财富是鱼等等。财富不一定是物质的，有些财富是无形的，比如：亲情。而我呢？我也不例外，我有三个财富，一是对手，二是亲情
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550字 六年级 读后感青岛市四方实验小学六年级一班陈乃鹏今天我读了一非常好看，且意义深刻的的书，书里其中有一个故事，叫《财富》。故事内容主要讲了有个秀才叫王乡坤，做生意发了家，临终前，大儿子要了他所有的钱，二儿子只要了父亲的生意诀窍，然而十年后，大儿子却成了乞丐，二儿子则很富足。文中的大儿子虽然得到了钱，但他不知怎样赚钱
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450字 六年级 读后感什么是财富？是金钱、珠宝、地位、权利还是事业？我们眼中的财富往往是十分贵重。可是这篇文章的作者认为受挫也是一种巨大的财富，真是匠心独具啊！这是为什么呢？在我们大家眼中，认为财富象征成功，而受挫则象征着失败，甚至使人一蹶不振，怎么能说是一笔巨大的财富呢？我们一时不能理解。之所以说它是一笔巨大的财富，是
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500字 六年级 读后感现实生活中，我们总希望每天都过得“一帆风顺，生活无忧，学业无忧，快乐无忧，祝你百事顺达万事如意”是我们最愿意听的祝福话，然而读了台湾作家林清玄的《如果麦子没有考验》之后，我的想法也逐渐发生了转变。文中叙述了一位农夫向上帝崎乞求一年的风调雨顺避免各种自然灾害的降临，上帝满足了他的要求，但秋收之日，农夫
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800字 六年级 读后感今天放学回家，我写完作业。看了《智慧背囊》中的一个故事，名叫《把失败变成财富》，读了这个故事，我深有感触，知道了：失败是成功的第一步。 这个故事讲了一家中外合资的公司招聘一个部门经理，应聘的人经过多少次，层层淘汰，只剩下A、B、C三位进行最后的角逐 ，有总经理亲自考查。A君先考，老总问了几个问题后，
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550字 六年级 读后感----> 读后感 张之路写的《有老鼠牌铅笔吗》这本书很好看，我看了一遍又一遍。乍看书名我还以为是在文具店里买文具呢,没想到是一个接头暗号,真有意思.书里夏刚和他爸爸之间的幽默, 夏刚独自坐火车上青岛的经历深深吸引着我。 夏刚的爸爸妈妈为了锻炼夏刚，决定让他独自坐火车到青岛去体验生活。他爸爸给了他1
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250字 四年级 读后感我读过许多的民间故事，其中我印象最深刻的是 最宝贵的财富。它讲述的是一个青年人总是抱怨自己贫穷命运不济。一个老人从旁边走过对他说你其实已经很富有了，为什么还要到怨自己的命运不济呢？青年人说，我财富在哪里？老人说你如你的手臂，你愿意用一只手臂跟我交换吗？我可以给你许多的财富。青年人说，你说的什么话，我
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900字 初一 读后感今天我阅读了《永不泛值的财富》的这篇短文，受益匪浅。主人公能找到了他一生取之不尽；用之不竭；永不泛值的精神财富，而我也是身同感受———用最真诚的心去对待身边的每一个人。"瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的十布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说
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550字 初三 读后感我最近看知心姐姐写的《把孩子培养成财富》后，作为一个教师和一个母亲，孩子是我一生中最为美丽的收获，是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？这个问题的答案是我在《把孩子培养成财富》这本书中找到的！身教重于言教。李教授非常喜欢列宁夫人克鲁普斯卡娅的一句话：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”