- 读后感：
- 人物传记
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550字 六年级 读后感一颗流星划过天际，我倚在窗前仰望天空静静地看着，心里泛起层层波浪，为什么说“能给予就不贫穷”？我又翻开那篇《能给予就不贫穷》的文章默默地读着、想着……渐渐地，我明白了，我终于明白了什么是真正的富有。故事发生在教师节那天，同学们都送给老师精美的礼物。只有一个穿着一双开了口的布鞋的小女孩送给老师一双画在
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300字 三年级 读后感今天，我读了一篇文章，叫《贫穷与富有》，我读完这篇文章后，深受教育。这篇文章主要讲：一天晚上，爸爸妈妈去夜校学习。邻居富有的马叔叔到“我”家来让“我”替他给父母写信，一开门“我”还没请他进来他就大步流星地走进房间，一屁股坐在沙发上，还嫌“我”家的烟不高级。“我”写完信后，他就给了“我”一张十元的钞票
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300字 四年级 读后感今天我们学了一篇课文，题目是《中彩那天》。这件事让我明白：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。在我们楼里住着一个小姐姐，父母出国劳务。家里很有钱，穿得衣服全是名牌的，头型每天变着去发廊盘，吃饭天天吃大餐，零花钱不断。总而言之，她花钱好比流水，稍不顺心就大发雷霆。虽然她家很有钱，但她并不
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250字 三年级 读后感今天我们学了一篇课文，题目是《中彩那天》。这件事让我明白：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。在我们楼里住着一个小姐姐，父母出国劳务。家里很有钱，穿得衣服全是名牌的，头型每天变着去发廊盘，吃饭天天吃大餐，零花钱不断。总而言之，她花钱好比流水，稍不顺心就大发雷霆。虽然她家很有钱，但她并不
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400字 四年级 读后感记得有这么一句话“知识有如人体的血液一样宝贵”。其实，富有是所有人都想拥有的；而贫穷缺却是所有人都想摆脱的。一个人如果很富有却没有知识，在物质上他是富有的，可在精神上他却是分文没有的穷光蛋。可是，如果他很穷，但是却拥有很多知识，他所拥有的知识就是精神上一笔巨大的财富。知识是用金钱买不来的！这时我读了
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1200字 初二 读后感看到这个标题，大家一定会感到非常奇怪——什么叫只用十分之九？不错，如果只看这个标题上的数字，我们难以理解其中的含义，但是我们都知道汉语最大的特点就是有意境，任何一个词，一个字都要放到语境中去理解。那“只用十分之九”的语境是什么呢？对，就是管理你的金钱。对，管理金钱的其中一个最重要的诀窍，就是只用十分