- 读后感：
- 人物传记
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250字 初中 读后感在学校里，我读了《院士讲科学》这本书，让我感受到了科学就在我们身边。这本书有4章，分别从19名科学院士来讲不同种类的科学。其中，我最喜欢的是王陇德院士讲的：斩断急性传染病的“黑手”。主要讲了：从毛泽东时代对吸血虫病的遏制，到21世纪初抗击非典型肺炎的战役，中国的传染病预防控制体系，经历一次次严酷的锤
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1000字 高中 读后感《院士的故事》读后感读完《院士的故事》这本书，我才知道中国杰出的科学家原来有很多，他们默默地为祖国做着贡献，只是我们太孤陋寡闻了，所以不知道。汪德昭院士就是其中的一位。汪德昭把自己半个多世纪从事科研工作的经验，归纳为“标新立异，脚踏实地;一丝不苟，自己动手”这样几句话。所谓标新立异，指的是研究工作一
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1000字 高二 读后感读完《院士的故事》这本书之后，有一个人深深的印在了我的脑海中，他就是袁隆平，这位无私的耕耘者。袁隆平——建国以来贡献最大的农学家 。1960年罕见的天灾人祸，带来了严重的粮食饥荒，一个个蜡黄脸色的水肿病患者倒下了，……袁隆平的5尺之躯也直接经历了饥饿的痛苦。袁隆平目睹了严酷的现实，他辗转反侧不能安睡
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400字 六年级 读后感在这周的星期五下午，我们四、五年级的全体同学在阶梯教室聆听了顾心怿院士的演讲。顾院士给我们讲了他的人生经历和他发明的开采石油的工具，让我们受益匪浅。星期五下午上完第一节课后，我们就在阶梯教室门口站好队进去了。坐下后，大队辅导员李小萍老师先说了一些注意事项，过了一会儿顾院士就来了。我们起立鼓掌，献花、