- 读后感：
- 人物传记
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1200字以上 高二 读后感发现自己，创造自己，超越自己，接受自己，做快乐的自己。——题记 《生命是创造自己的过程》讲的是：这本书会引领我们进入一个不同文化的人生，如果细细品味，会发现这书不仅给我们美的享受，更给我们深奥的人生启迪。在午后，或者是夜晚，一边品尝杯中的浓浓的茶味，一边欣赏这本书的美文，会感到一阵心旷神怡、宁静淡远
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400字 初一 读后感讲述的是一个聋哑女孩，叫婷婷，，也呼应一下产品吧。她热爱小提琴，热爱音乐。但是在她们班上有一个富家女孩（莉莉）处处跟她作对，说她在浪费所有人的时间，这使婷婷很自卑，很难过。婷婷在街头认识了一个街头卖艺为生的老人家，老人家也是拉小提琴，还会手语，因此婷婷在不开心的时候都会来看老人拉小提琴都会来看老人拉
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350字 五年级 读后感------读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》，它是一部家喻户晓的著作。作者塑造了一位勇敢、顽强的航海商人。鲁滨逊，在一次海上遇险后，流落孤岛，但凭他自身一股顽强意志和他那勇于拼搏的精神终于归至祖国。这部书中，我对鲁滨逊是佩服得五体投地。他在荒无人烟之地煎熬地度过了28年，这是一段多么久的时间啊
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550字 初一 读后感——读《假如给我三天光明》有感 寒假，我读了海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》,读完后，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。《假如给我三天光明》主要讲述了：盲聋哑人海伦.凯勒一生的故事以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在莎莉文和其他老师的关爱下，海伦.凯勒克服重重困难，完成了哈佛大
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500字 六年级 读后感高尔基说过：“读一本好书，就是与一个高尚的人对话。”由此可见，读一本好书对我们十分重要。我要向大家介绍一本书《八十天环游地球》。主人公福克，一个像木头一样呆板，像钟表一样精确的人，为了维护自己的荣誉和尊严，完成了一件在别人看来不可能完成的事情——八十天环游地球。也许在我们现在的社会上，八十天环游地球
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450字 六年级 读后感高尔基说过：“读一本好书，就是与一个高尚的人对话。”由此可见，读一本好书对我们十分重要。我要向大家介绍一本书《八十天环游地球》。主人公福克，一个像木头一样呆板，像钟表一样精确的人，为了维护自己的荣誉和尊严，完成了一件在别人看来不可能完成的事情——八十天环游地球。也许在我们现在的社会上，八十天环游地球
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650字 三年级 读后感这个夏天，我看了一本名叫《好心眼巨人》的书，让我感受颇为深刻。这本书的作者是英国的罗尔德．达尔，著名的杰出儿童文学作家。 本书主要讲述了在“巫师出没时刻”，小女孩索菲发现了好心眼巨人，好心眼巨人知道后把索菲带到巨人国。刚开始好心眼巨人不信任索菲，后来却成为了要好的朋友。之后密谋制裁吃“人豆子”的巨人
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600字 六年级 读后感就在这时，琴老师就要哭出来了，她努力抑制自己的情绪，不让眼泪流下来。为了不让绿儿起疑心，她立即对绿儿说：“绿儿，我和蓝儿还要回学校去上课，我会通知你的爸爸妈妈的，他们马上就会来医院看你，你就在医院等他们吧。好，我们先走了。”说完，琴老师就拉着蓝儿走出了病房，迅速跑出了医院。出了医院，蓝儿看见琴老师泪
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500字 六年级 读后感——读《鲁滨逊漂流记》有感十八世纪一个英国船上的水手在航行中，不幸来到一个荒岛，用自己的双手，独自生活了27年2个月零19天，在荒芜人烟的小岛上，就凭着自己的一双手，创造了自己的小王国，这个十分不幸，但又不能不说算幸运儿的水手就是——鲁滨逊·克罗索。光靠一双手创造这些是不可能的，那是什么使鲁滨逊光靠
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800字 初三 读后感文章主要观点：少儿创造力的提高主要不是依靠外部的刺激，而是依靠诱发少儿内在的潜能。少儿美术教师应对少儿的绘画创作给予鼓励和支持，应该运用创造教育理论教学，让少儿充满激情地自由创作，用自己独特的方式表现自我。一、扩大少儿的绘画空间。1、走进大自然------激发审美情感2、直观对象-----提高观察能