- 读后感：
- 人物传记
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350字 六年级 读后感在每个人出生之时，仁慈的上帝赠予每人一个太阳。这个太阳，是光明，温暖的源泉。这个太阳，在人们的心中，是心中的太阳。心中的太阳，有的散发着神圣的光芒，照射着每个人的心房。善良的人，拥有纯洁的心灵，因此享受着太阳的光芒。善良的人，心中的太阳大放异彩，闪烁着钻石般的光亮。善良的人，拥有纯洁的心灵，神圣的太
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800字 三年级 读后感我心中的太阳——《历史的选择》有感估衣小学 四年（1）班 王睿指导老师： 王本志星期天，我做完作业，无意中看到《历史的选择》这本书，我怀着强烈的好奇之心，细细品读，我被其中的一个个故事所感动，被祖国由弱变强的顽强精神所感动。通过这本书，我看到了祖国妈妈一路艰辛走来的足迹。90年前的祖国，是忍受无数屈
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450字 六年级 读后感有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”如今想来，这话一点不假。今天，我坐在家里里，手捧《托起心中的太阳》这是妈妈的同学家的孩子借给我的，我看到了《以生命拯救生命》一文 ，读着它，我心潮澎湃，热泪盈眶，仿佛又看到了我们的“白衣战士”，他们不放弃一丝希望，不顾自己的安慰，一次又一次地与病魔
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500字 四年级 读后感“蚂蚁告诉我们”是《托起心中的太阳》一书的第2章《拉起手来，希望与我们同在》的一篇美文作品。它给我们讲述了蚂蚁们的动人故事。蚂蚁有一种能灭火的功能，更不被人知道的是文中讲述了蚂蚁在面对危难时的英勇果敢和临危不惧、团结一致的精神。当野火烧起来的时候，众多蚂蚁会迅速抱成一团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海
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800字 六年级 读后感“我们世界的儿童，宣告未来的和平。我们想要一个没有战争和武器的星球.......我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习.......”这是《儿童和平条约》中的内容，这短短的几句话，代表着世界人民的共同心声。合上书本，我的心久久不能平静。是啊，世界上的人，谁不想拥有一个幸福安定的家园？谁不希望和