- 读后感：
- 人物传记
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700字 初二 读后感“好美，真的好美！”学习了陶渊明的《桃花源》之后，我不禁赞叹道。我很喜欢陶渊明笔下的那个美丽又与世隔绝的地方，我喜欢那份安稳和恬静。有时候我甚至在想：如果我生在古代，我一定会找一个和桃花源一样的地方，当个隐士。闲时务务农，兴起写首诗。那该是多么逍遥、快乐的生活啊！一天夜里，我做了一个梦：一个美丽的少
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800字 初二 读后感读了陶渊明的《桃花源记》以后，我的灵魂会情不自禁地跟着他走进那个人间仙境。那里没有烦恼，没有忧愁，有的只是快乐和谐的生活。我经常幻想着那样的人间仙境。但这仅仅是幻想，当回过神来，就会有一种说不出的失落感，因为现实中的世界距离那个有山有水的地方相差甚远。一次偶然的机会使我明白了关爱森林，保护环境的重要
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550字 读后感一片漫无尽头的桃林，桃花如雨般飘洒，林子的尽头是溪水发源的地方。前方小山林被薄雾笼罩，看不真切，其中透出一束光亮，指引人走进虚无的世界，一片安静祥和，充斥着欢声笑语，没有纷争和战乱，这，便是桃源？我有些迷惑，在我看来，这更像是一场美梦，无论梦中的景象如何的迷人，等到你一睁开眼，便是竹篮打水一场空，不
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750字 初二 读后感南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果寻病终，后遂无问津者。其实，不然。渔人返之，将桃花源所见闻成集，私藏也。又传于一世、二世……直至今，渔人子嗣迁居，方遗于旧宅。吾曾于路边见一古书，欣然阅之，其中自有通桃花源路、与其中人交云云。更有当年所记于中渔人所作为，其书字迹繁乱，大都难以辨认，可见一二。
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600字 初二 读后感上回说到：武陵渔人巧遇世外桃源，在其间停数日，然回武陵郡，忘桃源中人之忠告，欲禀太守之，于来太守府也。府前守兵甲：来者何人？所为何事？答之：吾乃武陵平民，有要事告之太守大人，望且通报而谢之。府前守兵乙：太守大人近日忙于公务，时间紧也。尔等不可多加拖延。吾已通报，汝自前行。渔人：余谢之。渔人到府中，见
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700字 六年级 读后感又是一个阳光明?的下午，我正在小区里漫步。一边漫步一边想象着，我心中的桃花源是怎样的呢？一定是快乐的，幸福的，和谐的。不知不觉我已经走到了游乐场。小朋友们欢快的声音、和敏捷的身影在游乐场里回荡着。这时我看到一个小女孩正站在高高的滑梯上，准备滑下来。然而她脸色苍白，牙齿不停地抖着，而眼神却无比得坚定。
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1200字 初三 读后感复习了《桃花源记》，我一直意犹未尽，对那里充满了无限的憧憬。面对文章我陷入了沉思……等缓缓地睁开眼睛，眼前的景象令我大吃一惊。到处都是一望无际的桃花树，树上粉嫩嫩的桃花开得正艳，仿佛一张张灿烂的笑脸。就在不远处有一条清澈无比的溪流在哗哗流淌。出于好奇，我沿着小溪走，不一会儿，溪水就到尽头了，漫山遍野
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650字 二年级 读后感读了陶渊明的《桃花源记》，我在心里叹道：哎，世上竟有人可以描绘出如此美好的小世界。陶渊明生活在政治黑暗、兵祸连年的东晋末年，他看到人民生活困苦，百姓流离失所，处处一片哀戚，心中的良心促使他哀民不幸，从而对那时黑暗的现实极为不满。因此，在他心中，渐渐形成了一个寡国小民、民风淳朴、宁静安乐、风景优美的小