- 读后感：
- 人物传记
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150字 四年级 读后感某俱乐部招兵买马，一球员前去试训，试训后他向教练询问情况，教练说:"你不行，速度太慢。"球员马上道:"没关系，我可以打后卫。"教练道："后卫也行，你身高不够。球员又说："没关系，我可以打中场。""中场也不行，你没有灵气。""那我可以点球，我是点球专家。"球员不服气。"更不能委你踢点球的重任，"教练道
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400字 五年级 读后感三人行，必有我师焉。这是有名教育家孔子说的。虽说仅有8个字，但意味深长：在生活中，有许许多多的人都有我们所值得学习的，取长补短，才能更有进步。──题记三人行。在我们那庞大的作文班里，人人都各有所长，各有所好。并且，人人还有各自的“绝招”，写的作文也各有特色，各有光彩。而这特色和光彩便是他人生中的金子
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500字 初一 读后感看完了《远方，有我的父亲》，也让我想到了平时生活中，我对父母的态度，或许我没有作者那样恶劣的行为，但我也从文中看到了自己的影子。因为我总是需要什么就向父母索取什么，想要什么就要什么，好像这不是父母的血汗钱。其实，生活中这样的例子很多，对于服装、鞋子，我们要求需要什么什么牌子，平时家常小菜，没有大鱼大
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600字 初二 读后感故乡在我心中是一幅美丽的画卷，舒心的蓝，最容易勾起我幽幽的乡思。那袅娜浮动的相思牵动着我的思绪，飞向那片遥远却又清晰的蓝……清晨，在太阳公公的催促下，我睁开了双眼，多迷人的雾啊！我伸出双手想去摸，它却调皮地飞了。飞了，飞到了我的脸上，沾到了我的头发上，飘到了我的身上，我感受到了它，它侵入我的心房。蓝
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350字 初一 读后感今天虽然寒风呼啸，但听了老师讲了吴子尤的一些事迹后，我热血沸腾。回家后，我搜索了一些关于他的一些资料，让总是爱哭的我又泪水满眶。但他又让我振作起来，他让我学会笑迎生活，笑迎困难。80后的吴子尤，算是个天才，年纪轻轻就出版了一本名叫《谁的青春有我狂》，在我和他同龄时，我还看动画片，比起别人，我有点鄙视
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1200字 六年级 读后感——读“三人行 必有我师焉”有感【这里引用的句子要加上引号。】李懿珊《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作。古人云“半部论语治天下。”可见论语在历代的统治者心目中的地位了。这几个星期，我捧起了《论语》这本书。书中的道理给了我很多有益的启示。合上书。【这时应用逗号，一个句子还没有说完。】那一个
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650字 六年级 读后感在一次偶然的练习中，让我读到一篇文章《心田上的百合花》，当我读完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的生命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的
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600字 六年级 读后感梦是一种追求，想是一种行动；梦想，是梦与想的结晶。今年的《开学第一课》也围绕着“梦想”这一话题。《开学第一课》围绕“梦想”，向我们展开一系列感人肺腑的真实故事。如：为航空梦想而坚持不懈的王亚平；为自由飞翔梦想而坚毅不拔的付丽娟；有着电影明星梦的章子怡；为救人而失去双腿却能舞动奇迹的舞蹈家廖智；为自闭
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600字 六年级 读后感梦是一种追求，想是一种行动；梦想，是梦与想的结晶。今年的《开学第一课》也围绕着“梦想”这一话题。《开学第一课》围绕“梦想”，向我们展开一系列感人肺腑的真实故事。如：为航空梦想而坚持不懈的王亚平；为自由飞翔梦想而坚毅不拔的付丽娟；有着电影明星梦的章子怡；为救人而失去双腿却能舞动奇迹的舞蹈家廖智；为自闭