悲伤作文(10篇)
  • 350字 初二 读后感
    我不是刻意悲伤,奈何世间悲伤种种,无法止住眼泪。我承认,我是个爱哭的孩子,不为什么原因,就是因为自己的多愁善感。为花的开落,为人的离别,为时间的无奈,为所有的误会。曾幻想过,我的世界犹如一张白纸,简单,干净,单纯,没有所谓的五颜六色,但纸却是脆弱的,很轻易就能撕碎,曾把网名改成“碎纸片儿”,但馨说这
  • 1200字以上 五年级 读后感
    如果悲伤是一道河,我想我已经随波逐流。收到嫣的来信。依旧是干净漂亮的字体和夹在信封里的樱花。樱花的花瓣已经有轻微的枯萎,绵软的窝在信纸上。如同被抽走了空气的安静爬虫。而那些轻轻的仿佛春天流水的语言,让我开始心疼和忧虑。浊。我来到了日本,这个漂浮在海洋中的岛国。日本的樱花很美,美得让人伤感和颓废。我喜
  • 1200字以上 六年级 读后感
    ——“Hello!”——“Howare you?”——“I’m fine!Thankyou!Andyou?”——“seeyou later!bye!”人的一生。见面即重复,以上。十万米光年不及。是个永恒美好的如果。我想,我是该对有的人说——“seeyou later!bye!”——“It’sa
  • 400字 初二 读后感
    在耶路撒冷城西的赫泽山旁,有一座纪念第二次世界大战中被杀害的六百万犹太人的纪念馆。在这纪念馆的东边有一座原石结构的建筑,它纪念着在第二次世界大战中被纳粹残忍杀害的一百五十万犹太儿童。在纪念馆的最外围的入口处有一座微笑的雕塑。那是亚伯拉罕夫妇为纪念他们的孩子——尤塞尔所造。经过这座雕塑再转个弯,就是整
  • 200字 初三 读后感
    又是一次收获,一次次悲伤的收获,除了它,我收获更多的到底是什么吗?是快乐吗?我却感觉不到。是幸福吗?我却体会不到。是微笑吗?我却从未有过。是……是什么?是别人带给我一次又次的悲伤,我只收获到了悲伤。每天都活在这样的日子里,挣扎着,却无人理会。悔!痛!悲!恨!!在一次又一次的打击,悲伤时,早以变成冷血
  • 900字 初二 读后感
    干净的少年,孤独的女孩,沉默的等在放学她放学后,震动不已却无人接听的手机,匕首般的语言,薄如纸的世事人情,以及躺在……干净的少年,孤独的女孩,沉默的等在放学她放学后,震动不已却无人接听的手机,匕首般的语言,薄如纸的世事人情,以及躺在血泊中目光失焦的她……这部小说不知是写几个人的故事,也许是写那个可怜
  • 300字 初一 读后感
    悲伤逆流成河闪光独特的标题,黑色拙劣的内容。天真活泼而又消极堕落的易谣,友善真诚而又懦弱无能的齐铭,痴心可爱而又险恶狠毒的唐小米,单纯无邪而又敏感羸弱的顾湘湘,阳光热情而又冷俊孤独的顾森西,隐忍坚强而又冷漠麻木的易谣妈,慈爱温柔而又刻薄虚荣的齐铭妈,潮气蓬勃而又迷茫无助的少男少女多了太多的天真,有着
  • 800字 初二 读后感
    悲伤逆流成河》就知道这又是一部充满悲伤的作品,看完全文果然又是一部让人沉浸在悲伤中的作品!唯一于以往不同的是,他的写作风格转型了。从以前那些华丽而忧伤的文字转变为简单直白的描述、但却更加触动人心。那些字字见血的简单平和的语句和字里行间浸透着的悲伤,让读者的心像被猛地戳了一下生生地作痛。编者在序言中
  • 1200字 初二 读后感
    看完这本书给我最多的感觉是现实——赤裸裸、残忍而又过分的现实,这本书中的社会过分的残酷。人物的刻画很鲜明的让人心疼,让人能充分体验到什么是世态炎凉,什么是人情冷暖。而在这本书中寒冷是远远大于温暖的,而残余的温暖也会在最后变成寒冷。易遥是最让人同情而又心疼的。在作者塑造的四个主角中,我最喜欢的也是易遥
  • 550字 初一 读后感
    第一次在《最小说》的创刊号上看到了《悲伤》,这貌似是创刊号上唯一一篇令我有点感触的东西。一直都不太喜欢郭敬明,但是因为《最小说》里有很多很赞的插图,年年的,梁喧茗的,还有很多美文,落落的,消失宾尼的,所以每一辑都有买,所以《悲伤》的连载自然一期都没有错过。感觉郭敬明这男人很恶心,他似乎老是很喜欢用女