- 读后感：
- 人物传记
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250字 高一 读后感古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。现者说：知识可以改变命运。当代学生我言：学生时代的我们，应以积极的态度面对学习，唯有你热爱它，你才可将它学的更好。学生时代的蓬勃朝气，活力四射的我们应以学习为圆心，提高自我素质与道德为半径来规划出我们的社会存足范围。学习是件苦差事，我们要学会提炼其中的乐趣，让
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900字 三年级 读后感春游，我们期盼了多久，我们天天啰嗦着老师：“什么时候春游呀？我们好想去呀！”终于，通知书接二连三的发到我们的手上，我们迫不及待地接到通知书，我们这次的旅游地点是东部华侨城。因为种种原因，老师好不容易定下了春游的日子。日月如梭，春游的那一天到了。顶着烈日炎炎的太阳，我们朝气蓬勃地度过了美好的春游。那是
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1200字以上 初三 读后感本周星期三、四、五学校举行了运动会。这也是我进实验小学参加的第一次运动会，由于不是班主任，我被安排做计时裁判员。刚刚接到这个任务时，我的心里忐忑不安，因为我在大学里当过计时裁判员，知道这一任务责任重大，对于成绩差不多的选手而言，能否进入决赛或者能否拿到名次的命运就掌握在我们裁判员手里了，并且这次跟大
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450字 四年级 读后感通过了在学校的七天军训，我也有了许多感受。军人真的很难当，小时候在电视上看军人们的样子，真的好羡慕他们，可从来都没有想过这样的成果都是用努力换过来的！而如今，我终于也成为了一个小军人，与教官和同学们一起训练，努力……虽然很累，也要坚持；虽然特别渴，也不能喝水；虽然很想挠一下痒痒，也要忍着……我们经过
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50字 初一 读后感从第一天进入军训校园开始，我们就做好了准备。做好了成为一名初中生的准备；做好了接受训练的准备。
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500字 五年级 读后感匆匆，匆匆两个字，不免会在你的脑中的许多词汇中确定地出现：匆匆而过，匆匆流逝，来去匆匆……不论你在干什么，时间总是匆匆结束，匆匆流动逝……“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”你是否看到这是流逝的时间的影像——犹如飞行。但是有人却没有认识到自己的时间，没有认识到自
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500字 初二 读后感观赏优美的景色，是感受生活。聆听悦耳的音乐，是感受生活。享受浓浓的亲情，是感受生活。拥有纯洁的友谊，是感受生活。追求理想，是感受生活。在无人旷野体味大自然的风光，也是感受生活。感受生活，不需要金钱，不需要悠闲，也不需要在浪漫或有情调的地方。在这个世界上无论哪个人或哪个生物都可以感受生活。所以说感受生
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300字 四年级 读后感我读了《我的大学》。这本书讲述了高尔基16岁到20岁的生活，虽然他没有上真正的大学，可贫民窟和码头却成了他真正的大学······ 高尔基终于十六岁了，可他却和他的外祖父一样喜欢发脾气，完全继承了他外祖父的特点。他想去上学，想要上大学，所以他告别了即将去见上帝的外祖母，去了碦山大学，他遇到了一个人，他
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450字 六年级 读后感《少女穆然》这部影片播放后，让我有这样一个感觉，那就是要感受坚强。影片讲述了一个动人的故事：穆然是一个活泼可爱的小姑娘，8岁那年，随爸爸来到了北京，开始了她的学习生涯。她在学习中交了许多好朋友，从小学到初中，她的眼中一切都是快乐的。好景不长，高中那年，她不幸患上了癌症，癌症不仅剥夺了她今后上学的权力
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600字 二年级 读后感感受幸福安?阁幸福是什么？人们往往以为幸福就是金钱；是地位；是荣誉。而我却认为幸福就是满足！现在的人都沉浸在幸福之中，而有些人却仍然不满足于现状，每天仍旧谈着那些所谓的“幸福”。难道幸福真的那么难以追求吗？我带着心中的疑问打开了一本有关于幸福的书。偶然间，我看到了这样一个故事：书中的主人公小女孩，是